| 書目名稱 | Interaktion im Klassenzimmer |
| 副標題 | Forschungsgeleitete |
| 編輯 | Katharina Verrière,Larena Sch?fer |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/471/470591/470591.mp4 |
| 概述 | Zugriffe der Forschung auf Unterrichtsinteraktion.Eine erziehungswissenschaftliche Studie.Aktuelle sozialwissenschaftliche Beitr?ge |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Die Herausgeberinnen Katharina Verrière und Larena Sch?fer bündeln in diesem Buch Einblicke in Forschungsberichte mit dem Fokus auf das Geschehen und die Interaktion im Unterricht. Hierbei werden insbesondere die forschungsmethodologischen und -methodischen Zugriffe beleuchtet. Diese erm?glichen eine forschende Perspektive auf die Interaktion in Klassenzimmern in unterschiedlichen Stufen im Bildungssystem, in verschiedene Interaktionsformen und in unterschiedliche fachliche Zug?nge. |
| 出版日期 | Book 2019 |
| 關鍵詞 | Unterricht; Interaktionsanalyse; Interaktion; Lernprozesse; Unterrichtsforschung; learning and instructio |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-23173-6 |
| isbn_softcover | 978-3-658-23172-9 |
| isbn_ebook | 978-3-658-23173-6 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019 |