| 書目名稱 | Innovative Lernsysteme | | 副標題 | Kompetenzentwicklung | | 編輯 | Annette Kuhlmann,Werner Sauter | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/468/467412/467412.mp4 | | 概述 | Praxisbezogener Leitfaden sowie Entscheidungshilfe zur Einführung von innovativen Lernkonzepten.Praxiserprobte L?sungen, die rasch und wirtschaftlich umgesetzt werden k?nnen.Zahlreiche illustrative Gr | | 叢書名稱 | X.media.press | | 圖書封面 |  | | 描述 | .Die aktuellen Entwicklungen in Wirtschaft und Gesellschaft (Globalisierung, E-Business, Web 2.0) haben zwingend auch den Bedarf nach innovativen Lernkonzepten zur Folge. Dabei wird Wissensvermittlung und Qualifikation mit E-Learning zunehmend in die Eigenverantwortung der Lernenden verlagert, wodurch der Bedarf nach Kompetenzentwicklung w?chst. Darunter wird die F?higkeit verstanden, Problemstellungen selbstorganisiert l?sen zu k?nnen. Deshalb wird das Lernen in der Praxis, z.B. in Kundenkontakten oder in Projekten, systematisch in die Lernprozesse integriert. Dafür eignen sich insbesondere Blended Learning Arrangements, in denen E-Learning und Lernen in Tandems, Gruppen oder in Workshops mit Elementen des Web 2.0, z.B. Blogs als Lerntagebücher oder Wikis für die Erarbeitung gemeinsamer Gruppenergebnisse, zielgruppengerecht kombiniert werden. ..Die Autoren vermitteln Entscheidern, Planern und Tutoren praxiserprobte L?sungskonzepte und Entscheidungshilfen für die Einführung entsprechender Systeme.. | | 出版日期 | Book 2008 | | 關鍵詞 | Animation; Blended Learning; Blog; Blogs; E-Learning; Kompetenzentwicklung; Lernen; Social Software; Web; Web | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-540-77831-8 | | isbn_ebook | 978-3-540-77831-8Series ISSN 1439-3107 Series E-ISSN 2523-3998 | | issn_series | 1439-3107 | | copyright | Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2008 |
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