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Titlebook: Hybrid Metaheuristics; Second International María J. Blesa,Christian Blum,Michael Sampels Conference proceedings 2005 Springer-Verlag Berli

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樓主: 惡化
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發(fā)表于 2025-3-23 10:00:45 | 只看該作者
A Hybrid GRASP with Data Mining for the Maximum Diversity Problem, the most diverse characteristics among themselves. The identification of such solution is an NP-hard problem. In this work, we propose a hybrid GRASP metaheuristic for the MDP that incorporates a data mining process. Data mining refers to the extraction of new and potentially useful knowledge from
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發(fā)表于 2025-3-23 17:03:00 | 只看該作者
A New Multi-objective Particle Swarm Optimization Algorithm Using Clustering Applied to Automated Dthm with clustering techniques to divide all particles into several subswarms. Strategies for updating the personal best position of a particle, for selection of the neighbourhood best and for swarm dominance are proposed. The algorithm is analyzed on both artificial optimization functions and on an
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發(fā)表于 2025-3-23 20:06:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 23:22:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 03:00:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 08:40:01 | 只看該作者
Mohammed El-Abd,Mohamed Kamelbotsformen das Lernen in den unterschiedlichen Lebenszusammenh?ngen — im Prozess der Arbeit, in der Freizeit, im sozialen Umfeld usw. — mit institutionellen Lernformen verknüpfen wollen, bleibt dies nicht ohne Wirkung auf die Organisation selbst. In diesem Zusammenhang wird h?ufig von der Erforderni
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發(fā)表于 2025-3-24 11:00:53 | 只看該作者
Zoran Ognjanovi?,Uro? Midi?,Nenad Mladenovi?winnt in diesem Zusammenhang zunehmend an Bedeutung. Es soll die Entwicklung von Lernkulturen, die Einführung von Qualit?tsmanagement und Wettbewerbsorientierung oder auch die technische Vernetzung von Prozessen im p?dagogischen Handlungskontext f?rdern...Der Sammelband pr?sentiert Beitr?ge von Weit
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發(fā)表于 2025-3-24 16:13:06 | 只看該作者
Conrado Borraz-Sánchez,Roger Z. Ríos-Mercado-)?ffentliche Interesse an Bildung hat in den vergangenen Jahren spürbar zugenommen. Die Krise der Bildung wird ausgerufen – einmal mehr. Doch mehr denn je klingt dieser Ruf erschrocken und emp?rt. International wie national vergleichende Schulleistungsstudien haben den Blick auf zum Teil dramatisch
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發(fā)表于 2025-3-24 19:40:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 03:10:30 | 只看該作者
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