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Titlebook: History of Computing: Software Issues; International Confer Ulf Hashagen,Reinhard Keil-Slawik,Arthur L. Norber Conference proceedings 2002

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樓主: hearing-aid
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發(fā)表于 2025-3-23 09:47:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 17:45:55 | 只看該作者
Bruce E. Seely pedagogy would look like: where culture is neither seen as a benign form of inclusion nor as a hegemonic veil by which we are all subscribed to the system via popularized forms of artistic and cultural immediacy. An exit pedagogy—as prefigured in what could be called art’s way out through the imple
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發(fā)表于 2025-3-23 18:26:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 00:19:24 | 只看該作者
Donald MacKenzieOut’s discussion of art, politics and learning aims to delineate what an exit pedagogy would look like: where culture is neither seen as a benign form of inclusion nor as a hegemonic veil by which we are all subscribed to the system via popularized forms of artistic and cultural immediacy. An exit p
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發(fā)表于 2025-3-24 03:37:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 08:39:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:43:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 20:10:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:59:32 | 只看該作者
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