找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online; Third International Gabriella Casalino,Marta Cimitile,Paolo Raviolo Confe

[復(fù)制鏈接]
樓主: 反抗日本
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:38:11 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 21:33:29 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-29 02:27:22 | 只看該作者
Challenges and Solutions in Teaching Practicum During COVID-19 Pandemicface during on-line practicum?.The main data sources are two questionnaires for teachers and students. 82 student teachers and 23 professors of the Institute of Psychology and Education (Kazan Federal University) completed the questionnaires. These professors organized the teaching practicum online
44#
發(fā)表于 2025-3-29 04:49:25 | 只看該作者
45#
發(fā)表于 2025-3-29 09:23:17 | 只看該作者
Online Digital Workshop: An Opportunity for Digital Learning in Kenyace plan to ensure the level of digital competence needed by the Kenyan teachers. The proposed solution is based on the Common Digital Competence Framework for Teachers, a Spanish adaptation an of the European frameworks DigComp and DigCompEdu, which allow establishing the criteria to identify digita
46#
發(fā)表于 2025-3-29 14:36:18 | 只看該作者
47#
發(fā)表于 2025-3-29 16:18:41 | 只看該作者
48#
發(fā)表于 2025-3-29 22:31:42 | 只看該作者
49#
發(fā)表于 2025-3-30 03:09:37 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 04:24:44 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 04:13
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
高要市| 获嘉县| 隆德县| 梁平县| 雷山县| 苗栗县| 榕江县| 温宿县| 蓬安县| 朝阳区| 亚东县| 西峡县| 马公市| 廉江市| 称多县| 罗源县| 常德市| 通州区| 保定市| 织金县| 潼关县| 西城区| 新晃| 辽宁省| 天全县| 沽源县| 漳浦县| 依安县| 呼图壁县| 南阳市| 巫山县| 荆门市| 兰考县| 綦江县| 达孜县| 吴忠市| 黔江区| 江门市| 宿迁市| 界首市| 阜阳市|