找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften; Entwicklung der Unte Claudia Schmaltz Book 2019 Springer Fa

[復(fù)制鏈接]
查看: 53762|回復(fù): 45
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:47:01 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften
副標(biāo)題Entwicklung der Unte
編輯Claudia Schmaltz
視頻videohttp://file.papertrans.cn/427/426017/426017.mp4
概述Eine erziehungswissenschaftliche Studie
圖書封面Titlebook: Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften; Entwicklung der Unte Claudia Schmaltz Book 2019 Springer Fa
描述.Die vorliegende Studie geht der Frage nach, inwiefern Lehrkr?fte durch Fortbildungen in ihrer Professionalisierung für den Unterricht in heterogenen Lerngruppen unterstützt werden k?nnen. Claudia Schmaltz zeigt auf, wie?sich die Unterrichtsplanungskompetenz der teilnehmenden Lehrkr?fte im Laufe einer Fortbildung zur Differenzierung im Unterricht entwickelt und welche Aspekte dabei für die Lehrkr?fte von Bedeutung sind. Die Autorin legt theoretische Perspektiven der Professionalisierung von Lehrkr?ften dar und entwickelt hieraus ein theoretisches Modell professioneller Unterrichtsplanungskompetenz. Dieses Modell wird anschlie?end in einem Mixed-Methods-Design empirisch überprüft.?.
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Professionalisierung von Lehrkr?ften; Heterogene Lerngruppen; Differenzierung im Unterricht; Allgemeind
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-23020-3
isbn_softcover978-3-658-23019-7
isbn_ebook978-3-658-23020-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
The information of publication is updating

書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften影響因子(影響力)




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften被引頻次




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften年度引用




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften年度引用學(xué)科排名




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften讀者反饋




書目名稱Heterogenit?t als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkr?ften讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

0票 0.00%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

1票 100.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:38:57 | 只看該作者
Claudia Schmaltzclose analysis of TimeBank’s annotation ‘profile’. We conclude that even the first release of the corpus is invaluable; we further argue for more infrastructure work needed to create a larger and more robust reference corpus.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:38:10 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:14:57 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:35:33 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 12:52:54 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:02:36 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:53:32 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:31:02 | 只看該作者
y, did the physical examination, and ordered the test, but at other times lab results represent the opinion of a second doctor. Reports of X-ray studies, tissue sections, and electrocardiograms are in this second category; in effect, consultation notes.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:31:45 | 只看該作者
Claudia Schmaltzy, did the physical examination, and ordered the test, but at other times lab results represent the opinion of a second doctor. Reports of X-ray studies, tissue sections, and electrocardiograms are in this second category; in effect, consultation notes.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 18:01
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
平邑县| 三原县| 滁州市| 商河县| 临泽县| 吉林省| 东乌珠穆沁旗| 工布江达县| 泽普县| 富源县| 湄潭县| 南平市| 香格里拉县| 义乌市| 洛宁县| 稷山县| 东明县| 穆棱市| 普宁市| 林西县| 峡江县| 怀化市| 互助| 克什克腾旗| 从江县| 容城县| 铁岭县| 汝城县| 洱源县| 曲周县| 梅河口市| 崇义县| 宜章县| 大余县| 闸北区| 彭泽县| 寿光市| 乐业县| 紫金县| 紫阳县| 同德县|