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Titlebook: Headache in Children and Adolescents; A Case-Based Approac Ishaq Abu-Arafeh,Aynur ?zge Book 2016 Springer International Publishing Switzerl

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發(fā)表于 2025-3-21 18:41:41 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Headache in Children and Adolescents
副標(biāo)題A Case-Based Approac
編輯Ishaq Abu-Arafeh,Aynur ?zge
視頻videohttp://file.papertrans.cn/425/424595/424595.mp4
概述Covers all common types of headache disorder and their common presentations.Provides examples of some rare and atypical cases of headache.Written by international experts in childhood headache.Supplie
圖書封面Titlebook: Headache in Children and Adolescents; A Case-Based Approac Ishaq Abu-Arafeh,Aynur ?zge Book 2016 Springer International Publishing Switzerl
描述.This book assists appropriate headache assessment and decision-making in pediatrics. It covers many aspects and causes of headache disorders in children and adolescents using case studies to illustrate important points in history, examination, diagnosis, choice of management approach, therapy selection, and communication of the most helpful advice to the child and parents. ?..Case studies have been taken from real clinical practice and presented in a consistent style. They are discussed by the authors to highlight important points in history, important positive and negative points in examination, the diagnosis, and full analysis and justification of treatment options.?? ?..Headache in Children and Adolescents: A Case-Based Approach. is an ideal reference for primary care physicians, paediatricians, neurologists and paediatric neurologists in their daily practice, in their consulting rooms and wards..
出版日期Book 2016
關(guān)鍵詞childhood headache; childhood migraine; pediatric headache; pediatric migraine; adolescent headache; adol
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-319-28628-0
isbn_softcover978-3-319-28626-6
isbn_ebook978-3-319-28628-0
copyrightSpringer International Publishing Switzerland 2016
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書目名稱Headache in Children and Adolescents影響因子(影響力)




書目名稱Headache in Children and Adolescents影響因子(影響力)學(xué)科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 21:08:09 | 只看該作者
Ishaq Abu-Arafeh,Aynur ?zgeCovers all common types of headache disorder and their common presentations.Provides examples of some rare and atypical cases of headache.Written by international experts in childhood headache.Supplie
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:22:46 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/h/image/424595.jpg
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:42:02 | 只看該作者
Prab Prabhakar MBBS, FRCPCH, DCH,Lynn Macleod MBChB, MRCPCH,Ishaq Abu-Arafeh MBBS, MD, MRCP, FRCPCHWir kommen jetzt zu einigen Aussagen der Galoistheorie, die st?rkeren Gebrauch von der Gruppentheorie machen. Beispiele für die Bestimmung der Galoisgruppe und ein hinreichendes Kriterium für Konstruierbarkeit mit Zirkel und Lineal folgen.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:41:16 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:36:44 | 只看該作者
Ishaq Abu-Arafeh MBBS, MD, MRCP, FRCPCHIn diesem Kapitel beginnen wir mit der Theorie von Ringen, die nach den Gruppen n?chste wichtige algebraische Struktur mit vielf?ltigen Anwendungen in den verschiedensten mathematischen Theorien. Wie bei den Gruppen sind die Grundlage der Theorie die Axiome eines Ringes, die wir nun formulieren.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:05:25 | 只看該作者
Rachel Howells MA, MB, BChir (Cantab)In diesem Kapitel bestimmen wir vollst?ndig die Struktur einer endlich erzeugten abelschen Gruppe. Sie wird sich darstellen als eine direkte Summe einer freien abelschen Gruppe und von zyklischen Gruppen, deren Ordnung die Potenz einer Primzahl ist.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:51:18 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:15:43 | 只看該作者
Osman ?zgür Yal?n MD,Aynur ?zge MD berühren sich Algebra und elementare Zahlentheorie eng. Viele K?rper entstehen als Restklassenringe gut verstandener Ringe, daher ist die Restklassenbildung auch grundlegend für die K?rpertheorie. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die in § 5 angesprochene Methode, Polynome durch Reduktion ihrer Koeffizienten auf Irreduziblit?t zu untersuchen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:51:41 | 只看該作者
Shashi S. Seshia MD (Bombay), FRCP (Edin&Canada),Richard J. Huntsman MD, FRCP (C), CSCN (EEG)te der islamische Kulturkreis eine zivilisatorische Blüte. Eine hervorragende Rolle spielte dabei die vom Kalifen al-Ma’mūn (reg. 813–833) gegründete Akademie von Bagdad. Führer der dortigen ?Griechischen Schule“ war al-?ajjāj, der die Elemente des Euklid ins Arabische übersetzte.
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