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Titlebook: Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen ; Eine Studie mit Lehr Claudia Marusic Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023 Der/di

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:28:14 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen
副標(biāo)題Eine Studie mit Lehr
編輯Claudia Marusic
視頻videohttp://file.papertrans.cn/424/423949/423949.mp4
概述Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschr?nkten Zugang haben
圖書(shū)封面Titlebook: Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen ; Eine Studie mit Lehr Claudia Marusic Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023 Der/di
描述.In diesem Open-Access-Buch untersucht?Claudia?Marusic?anhand der Dokumentarischen Methode Handlungsorientierungen von Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte im Umgang mit Unterrichtsst?rungen.?..Treten St?rungen?im Unterricht auf, sind?Lehrpersonen oft gefordert, unter Affekt und Zeitdruck zu handeln. Im Umgang mit Unterrichtsst?rungen werden ihre Wahrnehmung und ihr Handeln durch implizite, versteckte Orientierungen beeinflusst. Weiter nehmen unterschiedliche Unterrichtskontexte bzw. didaktische Arrangements eine zentrale Rolle bei der Produktion und Rezeption von Unterrichtsst?rungen ein.?..Rekonstruiert wurden?unter anderem?drei Typen des Umgangs von Lehrpersonen?mit Unterrichtsst?rungen. Die Ergebnisse der Studie tragen zur gezielten Reflexion des Umgangs mit Unterrichtsst?rungen bei und richten sich sowohl an interessierte Personen aus Forschung und Wissenschaft als auch an Lehrpersonenund Dozierende. .
出版日期Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2023
關(guān)鍵詞Handlungsorientierungen; Unterrichtsqualit?t; personalisiertes Lernen; Unterrichtsst?rungen; Lehrer:inne
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-41700-0
isbn_softcover978-3-658-41699-7
isbn_ebook978-3-658-41700-0
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2023
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書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 被引頻次




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 年度引用




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書(shū)目名稱(chēng)Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsst?rungen 讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:42:35 | 只看該作者
rden?unter anderem?drei Typen des Umgangs von Lehrpersonen?mit Unterrichtsst?rungen. Die Ergebnisse der Studie tragen zur gezielten Reflexion des Umgangs mit Unterrichtsst?rungen bei und richten sich sowohl an interessierte Personen aus Forschung und Wissenschaft als auch an Lehrpersonenund Dozierende. .978-3-658-41699-7978-3-658-41700-0
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:27:26 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:15:21 | 只看該作者
Claudia Marusict of construction. Manufactured sand offers viable alternative to natural sand and it is purposely made fine aggregate produced by crushing and screening or further processing. This experimental investigation was performed to evaluate the grading and strength properties of M20 grade of concrete mixe
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:39:31 | 只看該作者
Claudia Marusicexural strength, under horizontal bending, performed better than that tested under vertical bending and gave the orthogonal ratio as 0.556, useful in wall design. The failure mechanism patterns are also discussed briefly. The paper concludes that the geopolymer blocks are sustainable and a structura
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:26:07 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:14:13 | 只看該作者
Claudia Marusicalled 3MBSIF are used to determine mixed mode membrane and bending SIF solutions. Residual strength prediction is based on the use of strain energy density theory of fracture. Significant results of this study are graphically presented and discussed in this paper.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:29:42 | 只看該作者
Claudia Marusic (NLFEA). LS-DYNA, a general purpose code based on finite element method with a wide range of material models, which uses explicit time integration technique for analyzing large deformation dynamic response of solids and structures, has proven to be relevant in this respect. This paper focuses on fi
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:09:48 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:27:54 | 只看該作者
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