| 書目名稱 | Handlungsanweisungen | | 副標(biāo)題 | Sprachliche Spezifik | | 編輯 | Henning Lobin | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/424/423936/423936.mp4 | | 叢書名稱 | Studien zur Kognitionswissenschaft | | 圖書封面 |  | | 描述 | 1. 1 Gegenstand Handlungsanweisungen stellen in zweifacher Hinsicht einen Untersuchungsgegenstand von besonderem Interesse dar. In linguistischer Hinsicht lassen sich Anweisungen als der einzige Typ von sprachlichen ?u?erungen verstehen, deren Auswirkungen sich ge- w?hnlich unmittelbar nachvollziehen lassen und somit Aufschlu? darüber erlauben, in welcher Weise sie verstanden worden sind. Das Verhalten des Angewiesenen kann al- so wie ein Kontrollmechanismus genutzt werden, um die angenommene Bedeutungs- struktur einer Anweisung zu überprüfen. In technischer Hinsicht lenken Anweisungen den Blick auf das grundlegende Problem, wie es zu bewerkstelligen ist, da? intelli- gente technische Systeme - im folgenden prototypisch Roboter - einerseits in ihrem Einsatzbereich autonom agieren k?nnen, andererseits aber von Menschen gesteuert werden k?nnen, ohne die Eigenschaft der Autonomie zu verlieren. Die folgenden überlegungen durchzieht leitmotiv artig die überzeugung, da? nur eine ad?quate Analyse von Anweisungen bei gleichzeitiger Berücksichtigung beider Aspekte m?g- lich ist. Wenn es aus linguistischer Sicht um das spezifische Verst?ndnis einer Anweisung durch einen Angewiesenen geht, so | | 出版日期 | Textbook 1998 | | 關(guān)鍵詞 | Kognition; Kognitionswissenschaft; Kommunikation; Modus; Natürliche Sprache; Register; Sprache; Studien zur | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-322-95362-9 | | isbn_softcover | 978-3-8244-4297-3 | | isbn_ebook | 978-3-322-95362-9 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 |
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