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Titlebook: Handbuch der Schulforschung; Werner Helsper (Professor),Jeanette B?hme (Profess Book 20082nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften |

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:05:09 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Handbuch der Schulforschung
編輯Werner Helsper (Professor),Jeanette B?hme (Profess
視頻videohttp://file.papertrans.cn/424/423523/423523.mp4
概述Alles zur Schulforschung
圖書(shū)封面Titlebook: Handbuch der Schulforschung;  Werner Helsper (Professor),Jeanette B?hme (Profess Book 20082nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften |
描述Das Handbuch der Schulforschung erf?hrt vier Jahre nach seinem Erscheinen eine zweite A- lage. Das ist erfreulich und best?tigt uns zudem nachdrücklich darin, dieses Projekt vor nun fast acht Jahren auf den Weg gebracht zu haben. Wir haben die M?glichkeit einer zweiten Au? age aber nicht nur für Korrekturen und Fehlerbereinigung genutzt, die bei einem Vorhaben dieses Umfangs nicht g?nzlich zu vermeiden waren. Die positive Resonanz er?ffnete uns auch die M?glichkeit für eine erweiterte Au? age. Wir haben zwei substanzielle Beitr?ge, die in der e- ten Au? age leider entfallen mussten, nachtr?glich erg?nzt: Es ist ein Beitrag zur international vergleichenden Leistungsforschung sowie ein Beitrag zu Haltungen und Orientierungen von Schülerinnen und Schülern gegenüber der Schule. Damit sind gewiss nicht alle thematischen Erg?nzungen realisiert, die m?glich oder sinnvoll w?ren, aber zumindest zwei zentrale Le- stellen der ersten Au? age geschlossen. Wir hoffen, dass das Handbuch dadurch nochgeha- voller geworden ist. Wir danken den alten und neuen Autorinnen und Autoren, für die konstruktive Zusamm- arbeit bei der zweiten Au? age des Handbuchs. Wir haben immer noch Edmund Budrich dafür zu
出版日期Book 20082nd edition
關(guān)鍵詞Bildung; Differenzierung; Erziehungswissenschaft; Familie; Kindergarten; Lehrer; Lehrer Lehrerinnen; Lehrer
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91095-6
isbn_ebook978-3-531-91095-6
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:54:06 | 只看該作者
Entwicklungsformen der Schulforschung in Deutschland und in den Vereinigten Staaten vom Beginn des 2 in den Vereinigten Staaten Nordamerikas und zugleich in die Zeit der Herausbildung und Differenzierung der modernen geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen. Je nach ihren historischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen vollzogen sich Modernisierung des Bildungssystems und Disziplinbil
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:49:55 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:55:36 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:24:05 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:13:07 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:36:19 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:14:30 | 只看該作者
n this region have engineering education societies and accreditation bodies that promote quality engineering education, particularly in higher learning institutes. The demands of employable engineering graduates and the twenty-first-century grand challenges have forced more initiatives and attention
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:44:08 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:10:10 | 只看該作者
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