Titlebook: Handbuch Bildungsforschung; Rudolf Tippelt (Lehrstuhl Allgemeine P?dagogik und Book 20092nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

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書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung影響因子(影響力)

書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung被引頻次

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書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung年度引用

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書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung讀者反饋

書(shū)目名稱Handbuch Bildungsforschung讀者反饋學(xué)科排名

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Jutta Allmendinger,Christian Ebner,Rita Nikolaik?nnen ohne Schwierigkeiten auf andere Durchdringungen übertragen werden. Das dritte Kapitel ist ausschlie?lich für die Praxis bestinlmt. Es erfordert gewisse Grund- kenntnisse der Trigonometrie. Die "klassischen" Abwicklungsmethoden, wie sie im ersten Kapitel dargestellt und beschrieben sind, erfor

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Philosophische Bildungsforschung: HandlungstheorienAns?tze haben zudem unterschiedliche philosophische Traditionen, von denen hier zwei besonders hervorgehoben werden sollen: die Philosophie des amerikanischen Pragmatismus — wie sie insbesondere von William James und John Dewey weiterentwickelt wurde — und die analytische Philosophie, die wichtige G

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Politik- und rechtswissenschaftliche Bildungsforschunglbstverst?ndnis multidisziplin?r. Politikwissenschaftliche Bildungsforschung befasst sich mit der Schnittstelle von Erziehung bzw. Bildung und politischem System. Die Dimension des Politischen unterscheidet die politikwissenschaftliche von anderen disziplin?ren Orientierungen der Bildungsforschung.

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