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Titlebook: Handbook of Response to Intervention; The Science and Prac Shane R. Jimerson,Matthew K. Burns,Amanda M. VanDe Book 20071st edition The Edit

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樓主: autoantibodies
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發(fā)表于 2025-3-25 04:19:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:37:58 | 只看該作者
The Integration of Response to Intervention and Critical Race Theory-Disability Studies: A Robust Apin press). Furthermore, the move away from an exclusive use of the IQ-achievement discrepancy model of identification to a problem-solving approach used in the RTI model gives it a distinct advantage over current approaches to serving students who are experiencing difficulties in school (Fuchs and F
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發(fā)表于 2025-3-25 18:27:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:40:51 | 只看該作者
Psychometric Considerations when Evaluating Response to Intervention student performance is also to standard expectations and local peer performances. Persistent and ongoing discrepancies in both level and rate are indicators that more intensive services are necessary, which might include those associated with special education (NASDE, 2005).
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發(fā)表于 2025-3-26 07:24:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:25:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 17:25:01 | 只看該作者
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