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樓主: Forbidding
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發(fā)表于 2025-3-23 10:58:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:48:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 20:45:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 01:28:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:49:49 | 只看該作者
,Einführung,ie hergeleitet u.?a. mit den Konzepten ?Work-Life-Enrichment“, ?Spill-over-Effekt“ und ?informelles Lernen“. Schlie?lich werden sechs neuronale Rahmenbedingungen für das Lernen aufgezeigt, deren Potential in der Familie die gr??te Effektivit?t entwickeln kann.
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發(fā)表于 2025-3-24 06:57:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 10:42:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:02:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:19:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 03:02:30 | 只看該作者
Betriebswirtschaftliche Perspektive, neu interpretiert mit Eltern als Lebensexperten. Einführung des informellen Lernens in die Personalentwicklung – eine Handreichung. Handlungskompetenzen von Eltern arbeitsrelevant formulieren – ein Leitfaden nicht nur für Eltern.
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