找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: ;

[復(fù)制鏈接]
樓主: 選民
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:18:20 | 只看該作者
,Der ?u?ere Rahmen,Wie der Gruppenraum für die Psychodrama-Gruppentherapie ausgestattet sein sollte, welches Spielmaterial wir ben?tigen und wie der zeitliche Rahmen aussieht, m?chten wir im Folgenden darstellen.
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:06:25 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:52:32 | 只看該作者
Gesamtverlauf einer Gruppe,In diesem Kapitel m?chten wir den Gruppenprozess in den Mittelpunkt stellen. Die optimale Wirkung einer Gruppentherapie l?sst sich etwa mit 30-50 Sitzungen erreichen, das entspricht einem Zeitraum von 1-1 ? Jahren. Das schlie?t nicht aus, dass man bei einer fokussierten Arbeit mit einer geringeren Stundenzahl auskommt.
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:28:48 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 02:49:32 | 只看該作者
Gruppenprozessorientierte Interventionen,Interventionen, die sich auf den Gruppenprozess und auf die Gruppe beziehen, werden in diesem Kapitel herausgearbeitet.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:56:56 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 11:39:34 | 只看該作者
Netzwerkarbeit,Da jedes Teilsystem im sozialen Atom des Kindes, Kind, Eltern, Familie, Kindergarten, Schule als Ursache und Aufrechterhalter der Probleme in Frage kommt und auch zur L?sung beitragen kann, ist es State-of-the-Art, dass die Gruppentherapie auch kontextorientiert und multi-systemisch orientiert sein muss.
18#
發(fā)表于 2025-3-24 17:52:51 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:53:03 | 只看該作者
Sensorische Kurzaktivierung im Pflegealltag ?entwicklungsf?rdernden Faktor“ (Ahnert 2005, S. 349) dar, ja Gleichaltrige sind ?Entwicklungshelfer“ (Seiffge-Krenke 2004, S. 121ff). In der kindlichen Entwicklung bis hin zur Adoleszenz erfüllt die Peergruppe wichtige Funktionen: Sie bietet die M?glichkeit zu aktivem Ausleben und Ausspielen von Konflikten im gemeinsamen Spiel.
20#
發(fā)表于 2025-3-25 01:53:40 | 只看該作者
,Einführung, ?entwicklungsf?rdernden Faktor“ (Ahnert 2005, S. 349) dar, ja Gleichaltrige sind ?Entwicklungshelfer“ (Seiffge-Krenke 2004, S. 121ff). In der kindlichen Entwicklung bis hin zur Adoleszenz erfüllt die Peergruppe wichtige Funktionen: Sie bietet die M?glichkeit zu aktivem Ausleben und Ausspielen von Konflikten im gemeinsamen Spiel.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 13:27
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
文水县| 博湖县| 罗甸县| 焦作市| 伊通| 惠水县| 杭州市| 肇东市| 玉林市| 佛教| 安乡县| 紫阳县| 山西省| 罗田县| 咸阳市| 柳林县| 基隆市| 宁海县| 新沂市| 萝北县| 寻甸| 双辽市| 米脂县| 刚察县| 中超| 丹巴县| 潮州市| 都江堰市| 聂荣县| 郁南县| 玉山县| 太仆寺旗| 科技| 温州市| 临邑县| 花莲市| 宁化县| 德钦县| 西丰县| 修武县| 定陶县|