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Titlebook: ;

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:21:00 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Gruppenberatung und Gruppendynamik
編輯Tobias Brocher
視頻videohttp://file.papertrans.cn/391/390652/390652.mp4
叢書名稱Edition Rosenberger
圖書封面Titlebook: ;
出版日期Book 2015Latest edition
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07836-2
isbn_ebook978-3-658-07836-2
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:00:56 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:14:37 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9781137295217Hat der Lernende die M?glichkeit, ein Bildungsangebot produktiv aufzunehmen und zu erarbeiten, so kann dies zu einer Wissenserweiterung führen, die zugleich eine Pers?nlichkeitsver?nderung bewirkt. Diese Wandlung umfasst dann sowohl das Verst?ndnis der Weltzusammenh?nge als auch die Selbstwahrnehmun
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:57:53 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:29:34 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:55:52 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:21:10 | 只看該作者
,Die Pr?sentation Ihres Angebots,nis auszur?umen, die Gruppendynamik sei eine Lehrmethode für sich. Zeigt beispielsweise das Entra?nement Mental (EM) eine Lehrsystematik, die zwar auch sehr realistisch auf die psychischen Gegebenheiten des Menschen zugeschnitten ist, indem sie vor allem den Tr?gheitswiderstand, die Probleme der Ass
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:49:16 | 只看該作者
Pulmonale Manifestationen von Vaskulitiden,ersuchen, von denen die Arbeitsm?glichkeiten der Gruppe beeinflusst werden. Die Einbeziehung der Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie war dabei unvermeidlich, da jeder Lernprozess ursprünglich entwicklungsgeschichtlich tiefer liegende Lernmodelle wiederholt.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:21:21 | 只看該作者
Manfred Wolfersdorf,Anke Heidrichdar. Diese Beschr?nkung muss vor allem deshalb erfolgen, um jedem m?glichen Dilettantismus vorzubeugen, der sich auf diesem Gebiet auch in Deutschland vor allem deshalb zu entwickeln beginnt, weil die rechtzeitige Vorsorge für eine fachlich ausreichende Ausbildung auf diesem Gebiet vers?umt wurde.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:59:31 | 只看該作者
,Einführung,s Ausbilder in Wirtschaft und Verwaltung, als Berater in Bildung und Beruf, als Change agent in wirtschaftenden Organisationen, als Dozent in der Erwachsenenbildung, als Gruppencoach, als Personalentwickler eines Betriebes, als Referent in der Weiterbildung, als Supervisor von Beratern, als interner
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