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書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung影響因子(影響力)




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung被引頻次




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung年度引用




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung讀者反饋




書目名稱Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung讀者反饋學(xué)科排名

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Empirische Bildungsforschung und Mixed Methods,m Zuge der internationalen Schulleistungsvergleichsstudien vor allem in den letzten Jahrzehnten sehr stark zu einem interdisziplin?ren, methodenpluralen und international sichtbaren Forschungsfeld entwickelt, das auch in Form von wissenschaftlichen Organisationen und Institutionen vertreten wird. Da

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Anwendungsbeispiele: Mixed-Methods-Studien aus der empirischen Bildungsforschung,e in den Forschungsfeldern (a) Schul- und Unterrichtsforschung, (b) fachdidaktische Professionalisierungsforschung, (c) Professionsforschung und (d) Hochschulforschung publiziert wurden. Die Analyse der Studien orientiert sich an den Grundlagen von Mixed-Methods, die umfassend in Kap.?. in diesem Ba

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Statistische Modelle und Methoden,Promovierende im Feld der empirischen Bildungsforschung (z.?B. Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, P?dagogische Psychologie, Soziologie), sowie generell Personen, die sich empirisch mit Fragen der Erziehung und Bildung besch?ftigen. Das Buch ist so konzipiert, dass die einz

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Opferstatus – Martyrium – Gewaltrforschen. Es gilt in Mixed-Methods-Studien Qualit?tsstandards einzuhalten, wie z.?B. in der Formulierung der Fragestellung, in der Auswahl und Begründung des Designs, in der Stichprobenziehung, in der Datenerhebung und -analyse usw. In diesem Kapitel werden die methodischen und methodologischen Gru

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