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21#
發(fā)表于 2025-3-25 07:01:28 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:09:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:38:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:59:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:25:20 | 只看該作者
?konomisierte ?konomische Bildungle ein ?konomisches Handlungsmodell, das sich an der Leitkategorie der Effizienz orientiert. Die Etablierung alternativer Denk- und Handlungsoptionen ist im Kontext einer solchen . daher besonderen Beharrungskr?ften ausgesetzt.
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發(fā)表于 2025-3-26 01:09:18 | 只看該作者
Universit?re Lehrerbildung: Kritisch-reflexiv, multiperspektivisch, gestaltungsorientiertigen Lehrkr?fte in ihrer Arbeit verfolgen wollen. In diesem Beitrag stellen wir das Veranstaltungskonzept vor und ver?ffentlichen erstmals die vollst?ndigen Planungsunterlagen unseres Prototyps zur freien Verwendung. Au?erdem erl?utern wir unsere didaktischen Leitideen und verweisen auf begleitende Forschung.
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發(fā)表于 2025-3-26 05:15:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:30:46 | 只看該作者
The Cost-Based Optimizer Environment,Haltung f?rdern k?nnen, die darauf ausgerichtet ist, sich resonant mit den Anforderungen der Gro?en Transformation (vgl. WBGU 2011) im Rahmen der“ der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung auseinanderzusetzen.
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發(fā)表于 2025-3-26 15:47:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:12:06 | 只看該作者
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