Titlebook: Geweldloos verzet in gezinnen; Een nieuwe benaderin Haim Omer Book 2007Latest edition Bohn Stafleu van Loghum 2007

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 19:35:44

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen影響因子(影響力)

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen被引頻次

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen年度引用

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen年度引用學(xué)科排名

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen讀者反饋

書目名稱Geweldloos verzet in gezinnen讀者反饋學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 23:06:15

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 02:33:25

Escalatieprocessen,an er twee soorten escalatieprocessen: symmetrische en complementaire (Orford, 1986). In relaties van ouders en kinderen versterken deze twee typen escalatie elkaar; kenmerkend voor gezinnen waar kinderen agressief en zelfdestructief gedrag vertonen is dat de ouders voortdurend heen en weer geslinge

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 06:15:25

Handleiding voor ouders,len: provocaties, woede-uitbarstingen, risicovol en zelfdestructiefgedrag, geweld jegens anderen, zichzelf en eigendommen, spijbelen of helemaal niet meer naar school gaan, promiscu?teit, drugsmisbruik, liegen, diefstal en chantage, het zijn allemaal voorbeelden van gedrag dat zelfs de geduldigste e

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 09:59:24

Geweldloos verzet in de praktijk,drag van kinderen die eraan bijdragen dat ouders hiertegen niet effectief optreden. Hoewel deze aannames in de literatuur al veel zijn besproken en weerlegd, bestaan de misverstanden erover nog steeds en willen wij hierover nog een keer duidelijkheid scheppen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 14:58:50

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 20:59:32

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 00:59:21

Ouders en leerkrachten: samen sterk,agsproblemen als thuis; (2) het gezag van ouders en leerkrachten is op dezelfde grondslagen gebaseerd en (3) van ouders en leerkrachten wordt ongeveer hetzelfde verwacht (en ze krijgen ook vaak dezelfde kritiek). Ouders en leerkrachten zijn in het uitoefenen van hun taak zo van elkaar afhankelijk da

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 02:29:01

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 06:04:41

,Lehre , Pr?sentationskompetenzen,ren. Ouders kunnen onderling van mening verschillen of het zelfs met zichzelf niet altijd eens zijn. Dit leidt ertoe dat veel ouders met lege handen staan als het gaat om het aanpakken van gewelddadig en zelfdestructief gedrag van kinderen en adolescenten. Zij die zich beroepsmatig bezighouden met h

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 22:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved