Titlebook: Gesundes Vertrauen in Organisationen; Eine Untersuchung de Ariane J?ckel Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Macht.Alter.Arbe

Resign

https://doi.org/10.1007/978-3-658-19253-2Macht; Alter; Arbeitszufriedenheit; Stress; Lebenzufriedenheit; Konstruktivismus; Qualitativ; Quantitativ

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Book 2018cklung des Vertrauens zwischen Führungskraft und Mitarbeiter sowie über dessen gesundheitsf?rderliches Potenzial. Die theoretischen, methodischen und praktischen Implikationen ihrer Arbeit geben angesichts zunehmender Komplexit?t und Akzeleration im organisationalen Kontext, steigender betrieblicher

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Theoretische Grundlegung,sgrad ist bei den Ausführungen zum Thema Vertrauen zwischen Führungskraft und Mitarbeiter (vgl. Kap. 2.1) besonders stark ausgepr?gt, weil diese Beschreibungen auch notwendige Grundlage für die Themenbereiche Vertrauen und Gesundheit (vgl. Kap. 2.2) sowie Vertrauen und Alter (vgl. Kap 2.3) sind.

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Fazit und Ausblick,nd die Gestaltung der zentralen organisationalen Beziehung zwischen Führungskraft und Mitarbeiter. Die Vertrauensforschung hat dabei einen Punkt erreicht, von dem aus für heutige Studien auf ein breites Grundlagenwissen zurückgegriffen werden kann.

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Book 2018praktischen Implikationen ihrer Arbeit geben angesichts zunehmender Komplexit?t und Akzeleration im organisationalen Kontext, steigender betrieblicher Fehlzeiten und des demographischen Wandels der Vertrauensforschung neue Impulse und zeigen Organisationen M?glichkeiten auf, gesunde Vertrauensbeziehungen erfolgreich zu etablieren.

LANCE

itativer Forschung altersdifferenzierte Erkenntnisse über die Bildung und Entwicklung des Vertrauens zwischen Führungskraft und Mitarbeiter sowie über dessen gesundheitsf?rderliches Potenzial. Die theoretischen, methodischen und praktischen Implikationen ihrer Arbeit geben angesichts zunehmender Kom

Tremor

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GRIEF

Syntax und Semantik des EPK-Modells,nd die Gestaltung der zentralen organisationalen Beziehung zwischen Führungskraft und Mitarbeiter. Die Vertrauensforschung hat dabei einen Punkt erreicht, von dem aus für heutige Studien auf ein breites Grundlagenwissen zurückgegriffen werden kann.