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Titlebook: Gestaltung von Studieng?ngen im Zeichen von Bologna; Die Umsetzung der St Manuel Pietzonka Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Akk

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:36:59 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Gestaltung von Studieng?ngen im Zeichen von Bologna
副標題Die Umsetzung der St
編輯Manuel Pietzonka
視頻videohttp://file.papertrans.cn/386/385145/385145.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Gestaltung von Studieng?ngen im Zeichen von Bologna; Die Umsetzung der St Manuel Pietzonka Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Akk
描述?Die Bologna-Reform ist eine substantielle Umgestaltung der Strukturen und Inhalte des Studienangebots europ?ischer Hochschulen. Die Reform der inneren Gestaltung der Studieng?nge als Binnenstruktur dieser Reform ist in intellektueller, zeitlicher und organisatorischer Hinsicht eine immense Herausforderung. Aber wie haben die Hochschulen diese Aufgabe bew?ltigt? Aus den empirischen Ergebnissen folgert der Autor, dass sich die Reform in zahlreichen F?llen nur formal als Struktur- und Organisationsreform vollzog, ohne dass die innere Ausgestaltung der Studieng?nge grundlegend reformiert wurde. Die Akkreditierung spielte dabei z.T. die Rolle des Problemverursachers, anstatt lenkend und orientierend zu wirken.
出版日期Book 2014
關(guān)鍵詞Akkreditierung; Bologna-Reform; Qualit?tssicherung in Hochschulen; Studienreform; Studium und Lehre
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-06488-4
isbn_softcover978-3-658-06487-7
isbn_ebook978-3-658-06488-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:15:05 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:42:47 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:56:13 | 只看該作者
,Literaturüberblick zur Umsetzung der deutschen Studienreform,Umsetzung der Bologna-Reform wird weitgehend als eher dünn erachtet: ?..” Die zur Verfügung stehenden Untersuchungen zusammenfassend konstatiert Teichler, dass die operativen Reformziele zwischen den einzelnen Bologna- Staaten mit sehr unterschiedlicher Geschwindigkeit implementiert wurden: ?..“
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:15:59 | 只看該作者
Anlage der Untersuchung,iedenen Aspekten von anderen Expertenorganisationen unterscheiden. Will man die Wirkung von Hochschulreformen empirisch untersuchen, müssen die komplexen Strukturen aus Abh?ngigkeiten, Zust?ndigkeiten, Vorgaben, Zielkonflikten und Widerst?nden berücksichtigt werden. Hochschulreformen wie die Bologna
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:01:01 | 只看該作者
Fazit,eser Ziele und ihren Bezug zu Vorgaben und Ma?nahmen (Kapitel 2.5) machte deutlich, dass sich die Rahmenbedingungen kontinuierlich ver?ndern. Die einzelnen Reformelemente sind voneinander au?erdem nicht immer eindeutig abzugrenzen. Diese Komplexit?t stellte für die vorliegende Arbeit eine gro?e Hera
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:52:44 | 只看該作者
Genocide and the Global VillageDie Darstellung der Evaluationsergebnisse in den folgenden Unterkapiteln orientiert sich an den Leitfragen der Evaluation (vgl. Kapitel 5.1).
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:51:16 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:55:09 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:50:25 | 只看該作者
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