Titlebook: Geburt und Familie; Zug?nge zu implizite Julia Foltys Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Dokumentarische Methode.Erleben.Familie.

詞匯記憶方法

Sinngenetische Typenbildung,n durch den Fallvergleich methodisch zu kontrollieren, besteht die Funktion der sinngenetischen Typenbildung darin, die gefundenen Sinnmuster im fallinternen und fallexternen Vergleich zu abstrahieren und zu spezifizieren.

博識

Soziogenetische Typenbildung,?ume die gefundenen und im vorigen Kapitel typisierten Orientierungen zurückgeführt werden k?nnen. Dabei wird nicht auf die Repr?sentativit?t der F?lle abgezielt, sondern es werden vielmehr Hypothesen zu soziogenetischen Hintergründen erarbeitet.

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Abnahme und Unterhaltung des Oberbaus,Die Geburt eines Kindes stellt in den Sozialwissenschaften ein bisher wenig erforschtes Thema dar. Dies verwundert vor dem Hintergrund, dass die Geburt als Bedingung des Lebens für das Individuum von ebenso existentieller Bedeutung ist wie für das Entstehen und Weiterexistieren der Gesellschaft (vgl. Wulf/H?nsch/Brumlik 2008).

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Einleitung,Die Geburt eines Kindes stellt in den Sozialwissenschaften ein bisher wenig erforschtes Thema dar. Dies verwundert vor dem Hintergrund, dass die Geburt als Bedingung des Lebens für das Individuum von ebenso existentieller Bedeutung ist wie für das Entstehen und Weiterexistieren der Gesellschaft (vgl. Wulf/H?nsch/Brumlik 2008).

ADAGE

Komparative Analyse,In den Fallbeschreibungen bildeten die Analysen des Paarerlebens von Schwangerschaft, Geburt und der ersten Zeit mit dem Kind den Fokus des Erkenntnisinteresses. Die komparative Analyse besch?ftigt sich nun mit der systematischen Rekonstruktion dessen, was sich im Fallvergleich über das Erleben des Zeitraumes von Geburt dokumentiert.

脫離

和音

參考書目

chronicle

,Hinweise zur Gestaltung von Lagepl?nen,mentarische Methode (vgl. Bohnsack/Nentwig-Gesemann/Nohl 2007). Im Rahmen einer praxeologischen Forschungsstrategie, zu der es geh?rt, das methodische Vorgehen im Lichte des empirischen Materials kontinuierlich zu reflektieren und gegebenenfalls zu ver?ndern und zu pr?zisieren, hat sich der Forschun