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Titlebook: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Drau?en-Lernens; Lissy J?kel Book 2021 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil v

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發(fā)表于 2025-3-21 19:23:58 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Drau?en-Lernens
編輯Lissy J?kel
視頻videohttp://file.papertrans.cn/342/341367/341367.mp4
概述Zeigt die Chancen zur Ver?nderung der Unterrichtskultur in den Naturwissenschaften auf.Bietet konkrete Angebote für Lehrkr?fte, um durch Drau?en-Lernen eine didaktische Bereicherung zu erfahren.Tr?gt
圖書封面Titlebook: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Drau?en-Lernens;  Lissy J?kel Book 2021 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil v
描述..Sie m?chten mit Ihren Schülerinnen und Schülern einen pers?nlichen Beitrag zur Erhaltung der Insektenvielfalt oder der Biodiversit?t insgesamt leisten? Sie m?chten dem Klimawandel durch sinnvolle Gestaltung ihres Umfeldes oder Verhaltens aktiv begegnen? Sie sorgen sich um die Belastungsgrenzen unseres Planeten? Vielleicht m?chten Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern auch konkret die geeigneten Kr?uter, Gewürze und Gemüse für das Essen oder den eigenen Garten ausw?hlen, die Tiere und Pflanzen ihrer Umgebung wirklich kennen und wertsch?tzen, als Bildungswert und Teil unserer Kultur begreifen? Vielleicht wünschen Sie sich in unserem Alltag deutlich mehr grüne Technologien? Der Mangel an Kenntnissen und Bereitschaften zur Erhaltung der natürlichen Lebensgrundlagen auf unserer Erde ist empirisch belegt. Es fehlt an konkreten F?higkeiten und Wissen im Umgang mit dem Lebendigen, die man sich im Nachhinein gern auch durch Schulbildung gewünscht h?tte. Nutzen wir die Chancen zurVer?nderung der Unterrichtkultur in den Naturwissenschaften! Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist mittlerweile ein wichtiges Leitbild in der derzeitigen Bildungslandschaft. Machen wir uns die positiven
出版日期Book 2021
關(guān)鍵詞naturbezogene au?erschulische Lernorte; Schulische Bildungsprozesse; Biodiversit?t; Schulgarten; Outdoor
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-62383-1
isbn_softcover978-3-662-62382-4
isbn_ebook978-3-662-62383-1
copyrightSpringer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2021
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