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Titlebook: Educational Broadcasting in Nigeria in the Age of Artificial Intelligence; Unwana Samuel Akpan Book 2024 The Editor(s) (if applicable) and

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樓主: cerebral
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發(fā)表于 2025-3-23 14:48:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:04:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 01:38:40 | 只看該作者
Artificial Intelligence?and Educational Broadcasting: Digitizing Higher?Education (HE) in Nigerian Cis paper explores and bears the profound impact of Artificial Intelligence (AI) and Large Language Models (LLMs) on educational broadcasting within the context of Nigeria’s Higher Education System. AI, particularly LLMs, has emerged as a transformative force in content creation, curation, personaliz
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發(fā)表于 2025-3-24 04:25:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:43:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:54:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:52:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:23:21 | 只看該作者
Mental Health of Refugee Minors,good thing; although we also need to weigh up the downsides. If we learn to collaborate with technology, then it is unlikely to replace us. As ever, the question is whether teachers can learn to use technology.
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發(fā)表于 2025-3-25 00:13:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 03:33:37 | 只看該作者
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