找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Evaluation; Ein systematisches H Thomas Widmer,Wolfgang Beywl,Carlo Fabian Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedi

[復(fù)制鏈接]
樓主: 猛烈抨擊
11#
發(fā)表于 2025-3-23 12:45:12 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:13:26 | 只看該作者
?sterreich: Evaluation im Bereich der Schulem Wesentlichen zwei Schulzweige, die Hauptschule und die ?Allgemeinbildenden H?heren Schule (AHS)“. Letztere stellt das ?quivalent des deutschen Gymnasiums dar. Ein mittlerer Zweig wie die Realschule fehlt in der ?sterreichischen Schule.
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:23:21 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-24 00:22:02 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:48:19 | 只看該作者
Dave Sullivan,Claudia C. CogliserAgrarpolitik in Deutschland umfasst eine Vielzahl von Handlungsfeldern und Kompetenzebenen,in denen Evaluationsaktivit?ten unterschiedlich verankert sind.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:53:02 | 只看該作者
Nancy Law,Allan Yuen,Robert FoxDas deutsche Bildungswesen ist f?deral und entlang von verschiedenen Schulstufen und Schulformen gegliedert. Bei gewissen überschneidungen bestehen in Deutschland l?nderspezifische Unterschiede in den Angebotsstrukturen, wobei die Vielfalt durch das Selbstverwaltungsrecht der Kommunen verst?rkt wird (Konsortium Bildungsberichterstattung 2006).
17#
發(fā)表于 2025-3-24 12:47:45 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:56:19 | 只看該作者
Die institutionelle Einbettung der Evaluationsfunktion in der SchweizNach Artikel 170 der Bundesverfassung (BV) der Schweiz muss das Parlament dafür sorgen, dass die Massnahmen des Bundes auf ihre Wirksamkeit überprüft werden. Damit wird die Pflicht zur Evaluation der Gesetzgebung in weltweit ziemlich einzigartiger Weise auf Verfassungsstufe verankert.
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:01:19 | 只看該作者
Evaluation in der Agrarpolitik in DeutschlandAgrarpolitik in Deutschland umfasst eine Vielzahl von Handlungsfeldern und Kompetenzebenen,in denen Evaluationsaktivit?ten unterschiedlich verankert sind.
20#
發(fā)表于 2025-3-25 02:48:42 | 只看該作者
Evaluation im Bildungsbereich Schule in DeutschlandDas deutsche Bildungswesen ist f?deral und entlang von verschiedenen Schulstufen und Schulformen gegliedert. Bei gewissen überschneidungen bestehen in Deutschland l?nderspezifische Unterschiede in den Angebotsstrukturen, wobei die Vielfalt durch das Selbstverwaltungsrecht der Kommunen verst?rkt wird (Konsortium Bildungsberichterstattung 2006).
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-21 12:29
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
牟定县| 府谷县| 定西市| 抚州市| 滦平县| 襄汾县| 德昌县| 百色市| 徐水县| 偃师市| 萝北县| 海盐县| 泊头市| 田林县| 富锦市| 徐闻县| 焦作市| 鄂托克前旗| 芜湖市| 洪洞县| 徐闻县| 六枝特区| 翁牛特旗| 赫章县| 铅山县| 清涧县| 清苑县| 伊通| 桓仁| 沛县| 郁南县| 石棉县| 辽阳县| 普定县| 南澳县| 张家口市| 八宿县| 咸宁市| 安阳市| 鹤山市| 阜阳市|