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Titlebook: Essential English Grammar and Communication Strategies; Intermediate Level Adrian Wallwork Book 2022 The Editor(s) (if applicable) and The

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樓主: 選民
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發(fā)表于 2025-3-26 22:10:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:31:27 | 只看該作者
978-3-030-95611-0The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerl
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發(fā)表于 2025-3-27 08:19:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:59:42 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-95612-7grammar; usage; style; English language learners; academic research
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發(fā)表于 2025-3-27 15:27:40 | 只看該作者
Can, May, Could, Might,ed when writing papers or giving presentations, so not in spoken English or informal written English. However, some examples are given from general English when this helps to make the differences between two modal verbs easier to understand.
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發(fā)表于 2025-3-27 19:40:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:22:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 05:14:13 | 只看該作者
2625-3445 ary and style issues to writing research papers and for acad.This book is for university students, with at least a mid-intermediate level of English...It is designed both for self-study and also as a support for a course on academic communication. It can thus be used alongside the companion volumes:
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發(fā)表于 2025-3-28 08:24:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 13:04:00 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-642-16972-4?bodens ist. .Das gleiche Problem ergibt sich, wenn beiden Treppen das gleiche Steigungsverh?ltnis gegeben werden soll. Bis Sie den genauen Bodenaufbau kennen, behandeln Sie die beiden Treppen bezüglich ihres Steigungsverh?ltnisses eigenst?ndig.
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