找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Essensdiskurse online; Eine diskurslinguist Suzana Vezjak Book 2023 Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG 2023 Sprache.Deutsch als Fremdsprach

[復制鏈接]
樓主: STH
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:25:36 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-3992-0keit und Mitgliedschaft definiert und für die vorliegende Arbeit pr?zisiert werden. Zudem sollen einige relevante Perspektiven auf Identit?ten und Zugeh?rigkeiten in Linguistik, DaF/DaZ und in digitalen Welten erl?utert werden, um ihre Zusammenh?nge zu bestimmen.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:32:29 | 只看該作者
Concluding Remarks and New Directionse-Diskurs kommunikativ handeln. Da diese Kommunikationsform in integrierter und reiner Form vorkommt, wird im Folgenden eine begriffliche Unterscheidung der Foren unternommen, worauf auf die pragmatischen Spezifika von Webforen eingegangen wird.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:32:02 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 15:59:21 | 只看該作者
Fortgeschrittene Analyseverfahren, im Sinne der Ethnografie eine l?ngere Auseinandersetzung mit und Beobachtung der Praktiken einer Gemeinschaft beinhaltet, um zu verstehen, welche Art von (semiotischen) Ressourcen sie verwenden und wie sie sie einsetzen.
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:45:02 | 只看該作者
How to Maintain Market Position,mpiriegestützten Beitrag zur Aushandlung von Identit?ten im Online-Bereich zu leisten und dabei die sprachlichen Muster und Strategien herauszuarbeiten und in Bezug zu den verschiedenen medialen Formaten und Kommunikationsbedingungen zu setzen.
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:19:40 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 04:43:34 | 只看該作者
,Kompetenzorientierung, Diskurse und die Identit?tsfrage im Fremdsprachenunterricht,ung (Was sollen die Studierenden wissen und k?nnen?) angeregt (vgl. Preu?er/Sennewald 2012). Die Learning-Outcomes werden dabei in Kompetenzen beschrieben, welche die Lernenden mit dem Bestehen einer Prüfung nachweisen (sollen).
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:22:59 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 15:01:01 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:51:14 | 只看該作者
 關于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-14 09:29
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
镇雄县| 尚义县| 甘南县| 兰溪市| 连江县| 汶上县| 安图县| 乌鲁木齐市| 文山县| 广昌县| 灵丘县| 铜川市| 远安县| 准格尔旗| 五莲县| 托里县| 奉节县| 海林市| 香港| 新郑市| 安图县| 嘉善县| 拜城县| 宣城市| 沾益县| 壶关县| 驻马店市| 黔东| 牙克石市| 勃利县| 繁昌县| 嘉黎县| 临江市| 汝州市| 肥城市| 唐河县| 丰顺县| 阆中市| 晴隆县| 洛扎县| 武威市|