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Titlebook: Erwachsenenbildungswissenschaft; Selbstverst?ndnis un Hans Jürgen Finckh Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:15:26 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Erwachsenenbildungswissenschaft
副標(biāo)題Selbstverst?ndnis un
編輯Hans Jürgen Finckh
視頻videohttp://file.papertrans.cn/316/315038/315038.mp4
概述Was ist Erwachsenenbildungswissenschaft?
圖書(shū)封面Titlebook: Erwachsenenbildungswissenschaft; Selbstverst?ndnis un Hans Jürgen Finckh Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien
描述Der Prozess der erwachsenenp?dagogischen Theoriebildung und -kritik, wie er sich in Deutschland (West) zwischen 1945 und der Jahrtausendwende vollzogen hat, wird in diesem Buch historisch-systematisch untersucht. In eingehenden Interpretationen der theoriebildenden Aussagen insbesondere von F. Borinski, W. Strzelewicz und O. Negt werden die M?glichkeiten und Grenzen der hermeneutischen, empirischen und poietischen Wissenschaftspositionen aufgezeigt. Darüber hinaus wird ihre gegenseitige Erg?nzungsbedürftigkeit als Ansatz für eine synthetisierende und damit praxisdienlichere Theorie der Erwachsenenbildungswissenschaft herausgearbeitet. .
出版日期Book 2009
關(guān)鍵詞Arbeit; Arbeiterbildung; Berufliche Weiterbildung; Bildungswissenschaft; Empirie; Erwachsenenbildung; Erzi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91700-9
isbn_ebook978-3-531-91700-9
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:13:32 | 只看該作者
Environmental Science and Engineeringehen dieses Gutachten ausdrücklich als Beleg für ihre These heran, dass schon vor der sogenannten . der Erwachsenenbildungswissenschaft das Bewusstsein von der ? Bedeutung soziologischer Betrachtung für Bildungsfragen und Erwachsenenbildung zugenommen hatte“ (ebd.).
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:31:36 | 只看該作者
Rolf W. Saalfrank,Andreas Scheurerbeit gemacht habe“ (Negt 1978, S. 84, 81). In inhaltlicher Hinsicht handelt es sich bei der gewerkschaftlich-selbstkritisch erarbeiteten Bildungskonzeption um einen Zusammenhang argumentativ begründeter Aussagen zur Theorie und Praxis einer gesellschafts- und ideologie-? kritischen gewerkschaftliche
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:17:10 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:06:11 | 只看該作者
The Chemistry of Wool Finishing, willens und f?hig ist. Ein Beispiel dafür ist K. Ahlheims in zahlreichen Ver?ffentlichungen gehaltenes Pl?doyer für eine gesellschaftskritischpolitische Theorie und emanzipatorische Praxis der Erwachsenenbildung.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:19:44 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:17:41 | 只看該作者
Erwachsenenbildungswissenschaft als empirischgesellschaftsbezogene Didaktik,ehen dieses Gutachten ausdrücklich als Beleg für ihre These heran, dass schon vor der sogenannten . der Erwachsenenbildungswissenschaft das Bewusstsein von der ? Bedeutung soziologischer Betrachtung für Bildungsfragen und Erwachsenenbildung zugenommen hatte“ (ebd.).
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:31:52 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:23:55 | 只看該作者
Schlussbemerkung,llschaftsbezogene Empirie und gesellschaftskritische Poietik formuliert werden soll, in die Worte gefasst werden kann, mit denen Klafki (1976, S. 48) einen seiner wissenschaftstheoretischen Beitr?ge abgeschlossen hat: Gelingt die von einzelnen Autoren bereits versuchte ? Integration der drei gekennz
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:49:33 | 只看該作者
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