Titlebook: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor; Arnold Lohaus,Marc Vierhaus Textbook 20194th edition Springer-Verlag Gm

MERIT

Physische Entwicklung für den S?ugling, um die eigenen Bedürfnisse im Einklang mit den Umgebungsbedingungen regulieren zu k?nnen (z.?B. den Schlaf-Wach-Rhythmus). Einen besonderen Stellenwert nimmt in diesem Kapitel weiterhin die Gehirnentwicklung ein, da sie für die Steuerung des Erlebens und Verhaltens von zentraler Bedeutung ist.

RAFF

Motorik- und Sensorikentwicklungn abzuwarten, bis sich interessante Objekte n?hern, sondern er kann sie nun aktiv aufsuchen. Parallel zur Motorikentwicklung verbessern sich die sensorischen Kompetenzen des S?uglings. Im zweiten Teil des Kapitels wird demensprechend insbesondere auf die Entwicklung der visuellen und auditiven Kompetenzen im S?uglingsalter eingegangen.

Crater

Intelligenzveau mitbestimmen. Neben genetischen Einflüssen stehen dabei insbesondere Umwelteinflüsse und damit verbundene Risiken und Ressourcen im Vordergrund. Abschlie?end wird auf m?gliche Konsequenzen eingegangen, die sich aus intellektuellen Kompetenzen für andere Lebensbereiche ergeben.

我吃花盤旋

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BOGUS

GeschlechtstypisierungBereich der Geschlechtstypisierung eingegangen, wobei vor allem die Entwicklung von geschlechtsbezogenen Pr?ferenzen und die Entwicklung von Geschlechtsrollenstereotypen im Zentrum des Interesses stehen.

Spinal-Fusion

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Selbstkonzeptle Theorien skizziert werden (ein hierarchisches Konzept zur Struktur des Selbstkonzepts sowie ein informationsverarbeitungstheoretisches Konzept). Im Anschluss wird die Entwicklung des Selbstkonzepts von der frühen Kindheit bis in das Jugendalter hinein beschrieben. Abschlie?end wird auf Entwicklungsver?nderungen beim Selbstwert eingegangen.

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)