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Titlebook: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr; Arnold Lohaus,Marc Vierhaus,Asja Maa

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發(fā)表于 2025-3-21 18:37:02 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr
編輯Arnold Lohaus,Marc Vierhaus,Asja Maass
視頻videohttp://file.papertrans.cn/313/312332/312332.mp4
概述Entwicklungspsychologie: kompakt, verst?ndlich, unterhaltsam.Lernen auf der überholspur: Fast-track-Spalte zum schnellen Wiederholen.Fit für die Prüfung: Mit Fallbeispielen, Definitionen, Praxistipps,
叢書名稱Springer-Lehrbuch
圖書封面Titlebook: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr; Arnold Lohaus,Marc Vierhaus,Asja Maa
描述Der Mensch entwickelt sich vor allem in früher Kindheit und Jugendalter rapide. Doch wann entwickelt sich was – und wie entwickelt es sich genau? Wie misst man Ver?nderungen oder den Entwicklungsstand? Welche Rolle spielen Erbgut und Umwelt? Dieses Lehrbuch beantwortet alle prüfungsrelevanten Fragen des psychologischen Grundlagenfachs "Entwicklungspsychologie", behandelt die zentralen Bereiche Motorik, Sensorik, Kognition, Intelligenz, Emotion, Sprache, Selbstkonzept, Moral, Eltern-Kind-Beziehung und gibt einen überblick über entwicklungspsychologische Theorien, Methoden und Diagnostik. Es ist vollst?ndig, sehr lernfreundlich durch zahlreiche Fallbeispiele, Definitionen, Lernziele, Kontrollfragen und vertiefende Literatur und gleichzeitig sehr kompakt: eine ausführliche Randspalte (fast-track) enth?lt das Wichtigste in Kürze - damit auch unter Zeitdruck alles Wesentliche h?ngenbleibt. Doch das Buch bietet noch viel mehr: Die begleitende Website www.lehrbuch-psychologie.de enth?lt Lerntools für Studierende und komplette Foliens?tze für Dozenten zum Download. Und alle Kapitel werden als H?rbeitr?ge zum kostenlosen Download im mp3-Format angeboten.Lesen, H?ren, Lehren und Lernen im We
出版日期Textbook 20101st edition
關(guān)鍵詞Bindung; Eltern-Kind-Beziehung; Eltern-Kind-Interaktion; Emotion; Entwicklung; Entwicklungsabweichungen; E
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-642-03936-2
isbn_ebook978-3-642-03936-2Series ISSN 0937-7433 Series E-ISSN 2512-5214
issn_series 0937-7433
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2010
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書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr影響因子(影響力)




書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Lesen, H?ren, Lernen im Web (Lehr網(wǎng)絡(luò)公開度




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發(fā)表于 2025-3-21 20:51:24 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:13:19 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:36:19 | 只看該作者
Application Release and Maintenance im . gesetzt, sp?ter werden dann einzelne Themenkomplexe (wie kognitive Entwicklung, Intelligenzentwicklung etc.) gesondert behandelt. Innerhalb des S?uglingsalters wird zun?chst auf die pr?natale Entwicklungsphase eingegangen, bevor dann die postnatale Entwicklung folgt. Der Schwerpunkt liegt zun?chst bei der physischen Entwicklung.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:21:17 | 只看該作者
iOS Operating and File System Analysis,enen der ersten Anpassung des S?uglings an seine Umgebung. Teilweise bilden sie die Basis für die folgende motorische Entwicklung, da die nachfolgende Motorikentwicklung teilweise auf den ursprünglich vorhandenen Reflexen aufbaut. Im Folgenden sollen einige frühkindliche Reflexe kurz beschrieben werden.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:08:42 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:19:04 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:55:41 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:17:29 | 只看該作者
Physische Entwicklung im . gesetzt, sp?ter werden dann einzelne Themenkomplexe (wie kognitive Entwicklung, Intelligenzentwicklung etc.) gesondert behandelt. Innerhalb des S?uglingsalters wird zun?chst auf die pr?natale Entwicklungsphase eingegangen, bevor dann die postnatale Entwicklung folgt. Der Schwerpunkt liegt zun?chst bei der physischen Entwicklung.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:02:23 | 只看該作者
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