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Titlebook: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor; Arnold Lohaus,Marc Vierhaus Textbook 20153rd edition Springer-Verlag Be

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:36:55 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor
編輯Arnold Lohaus,Marc Vierhaus
視頻videohttp://file.papertrans.cn/313/312331/312331.mp4
概述Entwicklungspsychologie für Einsteiger: kompakt, verst?ndlich, unterhaltsam.Lernen auf der überholspur: Fast-track-Spalte zum schnellen Wiederholen.Fit für die Prüfung: Mit Fallbeispielen, Definitione
叢書名稱Springer-Lehrbuch
圖書封面Titlebook: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor;  Arnold Lohaus,Marc Vierhaus Textbook 20153rd edition Springer-Verlag Be
描述.Dieses Lehrbuch beantwortet alle prüfungsrelevanten Fragen des psychologischen Grundlagenfachs "Entwicklungspsychologie", behandelt die zentralen Bereiche Motorik, Sensorik, Kognition, Intelligenz, Emotion, Sprache, Selbstkonzept, Moral, Eltern-Kind-Beziehung und gibt einen überblick über entwicklungspsychologische Theorien, Methoden und Diagnostik. Es ist vollst?ndig, durch zahlreiche Fallbeispiele, Definitionen, Lernziele, Kontrollfragen und vertiefende Literatur sehr lernfreundlich und gleichzeitig sehr kompakt: eine ausführliche Randspalte (fast-track) fasst das Wichtigste zusammen. Doch das Buch ist nur der halbe Spa?: Die begleitende Website enth?lt Lerntools für Studierende und komplette Foliens?tze für Dozenten zum Download. Alle Kapitel werden als H?rbeitr?ge zum Download im mp3-Format angeboten. Und viele Themen werden durch kurze Videos unterhaltsam erkl?rt und k?nnen via QR-Codes im Buch auch auf dem Smartphone angeschaut werden. – Das Beste: All das ist kostenlos! Lesen, H?ren, Sehen, Lehren und Lernen im Web - mehr kann ein Lehrbuch nicht bieten..
出版日期Textbook 20153rd edition
關(guān)鍵詞Entwicklung; Entwicklungsabweichungen; Entwicklungspsychologie; Intelligenzentwicklung; Jugendalter; Kind
版次3
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-45529-6
isbn_ebook978-3-662-45529-6Series ISSN 0937-7433 Series E-ISSN 2512-5214
issn_series 0937-7433
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2015
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書目名稱Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor影響因子(影響力)




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發(fā)表于 2025-3-21 21:48:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-22 03:20:29 | 只看該作者
Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:09:55 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:19:45 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-7091-0637-2s Menschen, ohne dass dabei die Umwelt eine entscheidende Rolle spielt, oder ist umgekehrt die Umwelt dominierend und die Anlagen steuern lediglich eine Grundausstattung bei, die ohne gr??ere Varianz bei allen Menschen vorliegt?
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:11:49 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-37784-0en Lehrer aus Ihrer Schulzeit, der auf jede Frage eine Antwort wusste, oder einen Kommilitonen, der eine herausragende Prüfung nach der anderen ablegt und dafür noch nicht einmal viel lernen muss. Doch was haben diese Menschen gemeinsam? Warum würde man sie als intelligent bezeichnen und andere als weniger intelligent?
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:06:32 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:55:49 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:18:41 | 只看該作者
Anlage und Umwelts Menschen, ohne dass dabei die Umwelt eine entscheidende Rolle spielt, oder ist umgekehrt die Umwelt dominierend und die Anlagen steuern lediglich eine Grundausstattung bei, die ohne gr??ere Varianz bei allen Menschen vorliegt?
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:02:51 | 只看該作者
Intelligenzen Lehrer aus Ihrer Schulzeit, der auf jede Frage eine Antwort wusste, oder einen Kommilitonen, der eine herausragende Prüfung nach der anderen ablegt und dafür noch nicht einmal viel lernen muss. Doch was haben diese Menschen gemeinsam? Warum würde man sie als intelligent bezeichnen und andere als weniger intelligent?
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