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Titlebook: Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft; Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth Book 2020 Spr

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:29:21 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft
編輯Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth
視頻videohttp://file.papertrans.cn/311/310613/310613.mp4
概述Ein Sammelband mit sozialwissenschaftlichen Beitr?gen zum Thema Engagement, Integration und Teilhabe.Im Sammelband werden Erkenntnisse über Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenpr
圖書封面Titlebook: Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft;  Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth Book 2020 Spr
描述Die Autor*innen stellen die in der empirischen (Evaluations-)Forschung gewonnenen Erkenntnisse über Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekten für Menschen mit Migrationshintergrund dar. Zudem reflektieren sie die Potenziale und Herausforderungen verschiedener (evaluativer) forschungsmethodischer Zug?nge zur Thematik. Insbesondere die Frage danach, welchen Beitrag formative, partizipative sowie responsive Forschungsans?tze zur Sicherung der Nachhaltigkeit von Projekten leisten k?nnen, ist von hoher Praxisrelevanz.
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Integrationsbegleitung; Lotsen; Mentoren; Paten; Bildungsbotschafter; Stadtteilmütter; Mentoring; Patenscha
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31631-0
isbn_softcover978-3-658-31630-3
isbn_ebook978-3-658-31631-0
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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書目名稱Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:32:47 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:27:35 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:44:34 | 只看該作者
Jenseits von Enthusiasmus und Ernüchterungtrale Gelingensfaktoren dabei? Seit gut 25 Jahren ist die Forschung dabei, diese Fragen wissenschaftlich unabh?ngig zu kl?ren, zuerst vor allem in den USA, inzwischen auch in Deutschland. Der Artikel gibt einen überblick über zentrale Einsichten aus einer Vielzahl von Studien unterschiedlicher Fachr
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:44:31 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:55:39 | 只看該作者
Rekonstruktion der lebensgeschichtlichen Bedeutung einer Qualifizierungsma?nahmedressiert. Eine Ausnahme stellt das Projekt ?Bildungsbotschafterinnen und Bildungsbotschafter in Kita, Schule und Stadtteil“ dar, in dem überwiegend zugewanderte Frauen dazu qualifiziert werden, sich für die eigene Familie, für Familien aus ihrem Umfeld und im Themenfeld ?Bildung“ zu engagieren. Im
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:27:44 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:45:39 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:10:38 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:24:31 | 只看該作者
?Und dann sitzt man selber erstmal da und denkt: Will ich jetzt nicht helfen??fragt nach Herausforderungen. Betrachtet werden Dimensionen wie Freundschaftserwartungen, N?he und Distanz, Subjektorientierung und Umgang mit Irritationen. Unterstützungsangebote für Ehrenamtliche sollten Selbstsorgef?higkeiten f?rdern und reflexive Strategien – auch gemeinsam mit den Geflüchteten
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