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Titlebook: Encyclopedia of Mathematics Education; Stephen Lerman Living reference work 20200th edition mathematics education.mathematics education c

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樓主: Indigent
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發(fā)表于 2025-3-26 22:17:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:32:36 | 只看該作者
Harmanjit Kaur,Tashima,Bhawna Sunkarial established and potentially new applications are presentedMany control problems can be naturally formulated, analyzed, and solved in a set-theoretic context. Sets appear naturally when three aspects, which are crucial in control systems design, are considered: constraints, uncertainties, anddesign
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發(fā)表于 2025-3-27 05:21:48 | 只看該作者
Tom Christensen,Lars Klemsdal a cohesive construct of literacy for 21st century education. In this chapter, I look at factors that fuel the teacher educator’s literacy dilemma: beliefs about teaching and literacy; influences of policies on curriculum and practice; lack of cohesiveness and clarity in the field; and insufficient
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發(fā)表于 2025-3-27 12:26:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:20:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:25:36 | 只看該作者
Zu genossenschaftlichen Neugründungen mit sozialer Zielsetzungt und analysiert. Dabei wird besonderes Augenmerk auf die Entwicklung der Neugründungen gerichtet, denn nicht wenige Sozialgenossenschaften l?sen sich nach ca. drei Jahren des Bestehens wieder auf. Die weitergehenden überlegungen für eine nachhaltige Entwicklung mit weiteren Gründungen richten sich
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發(fā)表于 2025-3-28 01:32:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:40:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 06:16:55 | 只看該作者
Conference proceedings 1998ed on the fabrication processes for various devices. There are serious issues related to tribology, mechanics, surfacechemistry and materials science in the operationand manufacturingof many MEMS devices and these issues are preventing an even faster commercialization. Very little is understood abou
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發(fā)表于 2025-3-28 10:42:38 | 只看該作者
0937-7433 Zahl zweifarbiger Abbildungen, Tabellen und Reaktionsschemata einen besonders ansprechenden überblick über diesen komplexen Themenbereich zu erstellen. Eng am Gegenstandskatalog orientiert, ist dieses Taschenlehrbuch hervorragend zur Examensvorbereitung geeignet.978-3-662-07345-2Series ISSN 0937-7433 Series E-ISSN 2512-5214
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