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Titlebook: Empathie in sozialen und Pflegeberufen; Entwicklung und Eval Tobias Altmann Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Burnout.Empathie.G

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:57:38 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Empathie in sozialen und Pflegeberufen
副標(biāo)題Entwicklung und Eval
編輯Tobias Altmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/309/308788/308788.mp4
概述Ganzheitlicher Blick auf Empathie und den Zusammenhang zum Burnout.Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation aus psychologischer Sicht.Wissenschaftliche überprüfung eines Empathie-Trainings mit Gewa
叢書(shū)名稱(chēng)Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln
圖書(shū)封面Titlebook: Empathie in sozialen und Pflegeberufen; Entwicklung und Eval Tobias Altmann Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Burnout.Empathie.G
描述.Das Buch stellt ein Konzept vor, das es Mitarbeitern in sozialen und Pflegeberufen erleichtert, mit ihrer Empathie bewusst umzugehen. Im Mittelpunkt der Analysen steht dabei das Trainingsprogramm ?Mit Empathie arbeiten – gewaltfrei kommunizieren“, das einen reflektierten, authentischen und langfristig gesunden Umgang mit Empathie einübt. Das Buch fokussiert den Zusammenhang zwischen Empathie und daraus resultierenden Risiken wie Depressivit?t und Burnout, denen das Trainingsprogramm entgegenwirkt. Au?erdem wird dessen Entwicklung beschrieben sowie eine Studie zu seiner Wirksamkeit vorgestellt.??? .
出版日期Book 2015
關(guān)鍵詞Burnout; Empathie; Gewaltfreie Kommunikation; Krankenpflege; Pflege; Training
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-06645-1
isbn_softcover978-3-658-06644-4
isbn_ebook978-3-658-06645-1Series ISSN 2625-1388 Series E-ISSN 2625-1396
issn_series 2625-1388
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2015
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書(shū)目名稱(chēng)Empathie in sozialen und Pflegeberufen影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:45:54 | 只看該作者
Studying Technological Differentiation, gab und ob Voraussetzungen der Trainingsteilnehmenden bestanden, um eine Ver?nderung durch das Training zu erleben. Kapitel?6.2.1 ist dabei das zentrale, da hier die Wirksamkeit des Trainings faktisch und in Zahlen dargestellt wird. Die Beschreibungen sind hier eher statistisch und nüchtern auf die
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:12:23 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:51:50 | 只看該作者
Ergebnisse der Studie, gab und ob Voraussetzungen der Trainingsteilnehmenden bestanden, um eine Ver?nderung durch das Training zu erleben. Kapitel?6.2.1 ist dabei das zentrale, da hier die Wirksamkeit des Trainings faktisch und in Zahlen dargestellt wird. Die Beschreibungen sind hier eher statistisch und nüchtern auf die
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:09:24 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:12:19 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:59:24 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:00:12 | 只看該作者
2625-1388 athie und daraus resultierenden Risiken wie Depressivit?t und Burnout, denen das Trainingsprogramm entgegenwirkt. Au?erdem wird dessen Entwicklung beschrieben sowie eine Studie zu seiner Wirksamkeit vorgestellt.??? .978-3-658-06644-4978-3-658-06645-1Series ISSN 2625-1388 Series E-ISSN 2625-1396
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:13:29 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:00:50 | 只看該作者
Auswertung der Evaluation und Fazit,blick auf weitere Arbeiten in diesem Bereich (Kap.?7.4). Dieses abschlie?ende Kapitel gibt also eine Aussage über die Bedeutsamkeit der Befunde der Studie. Eine kritische Betrachtung ist dabei natürlich Teil der Darstellungen.
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