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Titlebook: Emotionsregulation; Manual und Materiali Sven Barnow,Eva Reinelt,Christina Sauer Book 20161st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 201

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樓主: 有判斷力
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:07:09 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:33:45 | 只看該作者
Bernard Blanc,Laurent SiproudhisVor- und Nachteile dieser Emotionsregulationsstrategie mit den Teilnehmern an einer Flipchart erarbeitet. Anschlie?end soll als alternative Strategie das angemessene Ansprechen von Gefühlen in einem Rollenspiel trainiert werden. Abschlie?end wird die Hausaufgabe zum Expressiven Schreiben erl?utert.
13#
發(fā)表于 2025-3-23 21:45:06 | 只看該作者
State of the Art Pelvic Floor Anatomym akzeptieren? veranschaulicht. Anschlie?end werden die Strategien ?Akzeptanz? und ?Probleml?sen? erl?utert und kontrastiert. Mithilfe des Arbeitsblattes ?Probleml?sen lernen? wird diese Strategie anhand eigener Beispiele der Teilnehmer trainiert. Als Hausaufgabe soll die Strategie ?Akzeptanz? weiter geübt werden.
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:25:44 | 只看該作者
Gamal M. Ghoniem MD, FACS,Usama M. Khater MDge Frage zielt darauf ab, woran die Teilnehmer in Bezug auf ihre Emotionsregulation noch weiterhin arbeiten m?chten. Zudem sollten, entsprechend individueller Anliegen der Teilnehmer, verschiedene Aspekte und Strategien des Trainings wiederholt und aufgefrischt werden.
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發(fā)表于 2025-3-24 02:55:42 | 只看該作者
Book 20161st editioniges Programm, in dem Klienten mit breitem Indikationsbereich lernen, ihre Emotionen zu regulieren. Die Anregungen sind auch im Einzelsetting einsetzbar, die Materialien sind im Buch enthalten und stehen zum Download zur Verfügung. Geschrieben für Psychologische Psychotherapeuten, Berater, Trainer,
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發(fā)表于 2025-3-24 08:04:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:40:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:00:09 | 只看該作者
Evaluationg des emotionalen Ausdrucks erzielt werden. Zudem kam es zu einer Zunahme in Neubewertung und Akzeptanz. Weitere Studien, insbesondere unter Berücksichtigung einer Kontrollbedingung, sowie die Evaluation des Gruppenmanuals im Bereich der Pr?vention stehen noch aus.
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:23:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:08:59 | 只看該作者
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