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Titlebook: Emotion und Textverstehen; Eine Untersuchung zu Martina Hielscher Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Affekt.Depression.Einstellun

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:24:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Emotion und Textverstehen
副標(biāo)題Eine Untersuchung zu
編輯Martina Hielscher
視頻videohttp://file.papertrans.cn/309/308650/308650.mp4
概述Eine Studie über den Zusammenhang von Emotion und Textrezeption
叢書名稱Psycholinguistische Studien
圖書封面Titlebook: Emotion und Textverstehen; Eine Untersuchung zu Martina Hielscher Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Affekt.Depression.Einstellun
出版日期Book 1996
關(guān)鍵詞Affekt; Depression; Einstellung; Emotion; Experiment; Experimente; Linguistik; Malen; Motivation; Organisatio
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-91656-3
isbn_softcover978-3-531-12832-0
isbn_ebook978-3-322-91656-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1996
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書目名稱Emotion und Textverstehen影響因子(影響力)




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書目名稱Emotion und Textverstehen網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:16:04 | 只看該作者
,Der Einflu? von Stimmungen auf kognitive Prozesse,en Systems diskutiert (2.3). Abschlie?end wird ein Modell affektiver Modulation speziell für positive und depressive Stimmung vorgestellt, das den allgemeinen empirischen Befunden besser gerecht werden kann.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:50:52 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:37:48 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:43:08 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:39:29 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-642-48559-6ion besser gelernt und besser wiedergegeben werden k?nnen (Bock, 1986; Schürer-Necker, 1995). Wichtig ist jedoch auch die Frage, welche Aspekte für unterschiedliche Leser emotionale Bedeutung haben. Die übereinstimmung ist hier nicht immer sehr gro?, was wir tragisch, rührend, lustig oder ?ngstigend
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:52:42 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-322-91656-3Affekt; Depression; Einstellung; Emotion; Experiment; Experimente; Linguistik; Malen; Motivation; Organisatio
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:33:26 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:45:22 | 只看該作者
Stimmungskongruenz als schnelleres Verstehen (SKE-V),In diesem folgenden Kapitel werden zwei erste Experimente berichtet, in denen die . zum bahnenden Einflu? emotionaler Befindlichkeit auf frühe Verarbeitungsprozesse stimmungskongruenten Materials überprüft wird. Diese Hypothese sagt.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:00:39 | 只看該作者
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