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Titlebook: Effizienz und Emanzipation; Prinzipien verantwor Wolfgang Sander Book 1984 Leske Verlag + Budrich GmbH, Leverkusen 1984 Adorno.Beziehung.Bi

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樓主: DEBUT
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發(fā)表于 2025-3-23 12:33:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:34:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 20:04:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:04:21 | 只看該作者
,Praktische Konsequenzen und Vorschl?ge,Die fünf Einzelprobleme, die zu Beginn dieser Arbeit angeführt wurden (vgl. Abschnitt 2.5.4) k?nnen nach der L?sung des Begründungsproblems und den sich daraus ergebenden praktischen Konsequenzen — zumindest auf der prinzipiellen Ebene — als gel?st angesehen werden. So konnte gezeigt werden,
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發(fā)表于 2025-3-24 04:44:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:49:36 | 只看該作者
Schriften zur Politischen Didaktikhttp://image.papertrans.cn/e/image/303077.jpg
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發(fā)表于 2025-3-24 13:09:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 15:32:21 | 只看該作者
Zur Logik rein erfolgsorientierten Handelns,Effizienz vereinnahmt wird. Verbale Protestnoten schützen nicht vor Mi?brauch und Fehldeutungen. Angesichts dieser Situation scheint es angebracht, die ., in der sich das Prinzip “Effizienz” manifestiert, an konkreten und aktuellen Beispielen (F?llen) zu untersuchen. Je genauer ich wei?, wie soziale
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發(fā)表于 2025-3-24 20:17:39 | 只看該作者
Boris Luban-Plozza,Walter P?ldingeron aus: Sie sollte einheitliche Richtlinien für die Sekundarstufe I aller Schulformen, also für die Sekundarstufe I der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums, erarbeiten. Mit Hilfe dieser neuen Richtlinien sollte die politische Bildung an Schulen .. (1)
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發(fā)表于 2025-3-24 23:52:19 | 只看該作者
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