找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: East Asian Pedagogies; Education as Formati David Lewin,Karsten Kenklies Book 2020 Springer Nature Switzerland AG 2020 Traditions of pedago

[復(fù)制鏈接]
樓主: LANK
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:53:59 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:47:58 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 09:07:21 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 11:38:59 | 只看該作者
Christiane Dienel,Heiner Legewies of .?may be educated through watching the movie. I maintain . opens up possibilities for reflection on (1) a primary ethical question - how one should live in knowledge of one’s imminent death and (2) the nature of education and human transformation.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:26:11 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 21:29:26 | 只看該作者
The Tradition of Invention: On Authenticity in Traditional Asian Martial Artsdifferent ways: first, by situating these terms within a broader cultural context than is common in many discussions of pedagogy (Downey 2005; Wacquant 2004); and second, in terms of a principled scepticism about both of these categories themselves (Said 1978).
37#
發(fā)表于 2025-3-27 23:32:28 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 05:19:36 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 06:41:37 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 13:23:30 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-22 09:30
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
靖边县| 富阳市| 兖州市| 乌什县| 介休市| 林甸县| 广昌县| 万山特区| 峨山| 阳春市| 获嘉县| 哈尔滨市| 盈江县| 册亨县| 庐江县| 翁牛特旗| 宣城市| 山东| 柳江县| 洪湖市| 句容市| 杭锦旗| 驻马店市| 白玉县| 靖宇县| 留坝县| 泗阳县| 黄石市| 桂平市| 彰化市| 嫩江县| 遂溪县| 哈尔滨市| 文昌市| 南陵县| 贵州省| 扎赉特旗| 威信县| 巩义市| 万山特区| 甘洛县|