Titlebook: EDV-orientierte Betriebswirtschaftslehre; August-Wilhelm Scheer Textbook 19841st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1984 Beschaffun

冠軍

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debase

0073-1684 m Buch wird deshalb untersucht, welche vielf?ltigen M?glichkeiten die EDV der Betriebswirtschaftslehre in Forschung, Anwendung und Lehre er?ff- net, und in welcher Form die Betriebswirtschaftslehre den Herausforderungen an eine EDV-geeignete Aufbereitung und Darstellung betriebswirtschaftlichen Stoffes nachko978-3-662-02436-2Series ISSN 0073-1684

戲法

EXUDE

流浪

,Bedeutung der EDV als Umsetzer betriebswirtschaftlicher L?sungen,etriebswirtschaftslehre versuchen, ihre Theorieergebnisse in die Anwendungssoftware einzubringen, wenn sie die Gestaltung der Realit?t als eine ihrer Hauptaufgaben ansieht. Dieses gilt insbesondere für Standardsoftware, da sie immer mehr verbreitet wird und auch Vorlage vieler Eigenentwicklungen ist

Metamorphosis

Konzept einer EDV-orientierten Betriebswirtschaftslehre,alog zusammengestellt. Die übernahme dieser Aufgaben durch die Betriebswirtschaftslehre wird das gegenw?rtige Forschungs- und Lehrgebiet der Wirtschaftsinformatik ver?ndern. Der Aufgabenkatalog wird im folgenden systematisiert, wobei die Vorgehensweise den betriebswirtschaftlich relevanten Komponent

Metamorphosis

描述

,Begründung einer EDV-Orientierung der Betriebswirtschaftslehre,ierte Betriebswirtschaftschaftslehre betrachtet betriebliche Prozesse als ineinander verschachtelte Regelkreise (Baetge, Systemtheorie 1974), und die empirisch arbeitende Forschungsrichtung betont die Notwendigkeit der empirischen Begründung von Theorieaussagen (Witte, Empirische Forschung 1981).

BUDGE

,EDV-orientierte betriebswirtschaftliche Probleml?sungen,zes konsequent genutzt werden, weichen sie teilweise erheblich von klassischen betriebswirtschaftlichen Ans?tzen ab. Hier ist der innovative Charakter des EDV-Einflusses auf betriebswirtschaftliche Tatbest?nde unmittelbar zu erkennen.

走調(diào)

0073-1684 ktionen in Drganisationen. Trotzdem hat die Betriebswirtschaftslehre noch nicht in hinreichendem Ausma? die M?glichkeiten und Anforderungen der EDV in ihre F orschungs- und Lehrgebiete aUfgenommen. Auch die Unternehmungen beginnen erst im Zuge der Einführung von Dialog- verarbeitung, Datenbanken und