Titlebook: E-Learning in der Praxis; Strategien, Konzepte Hans-Christian Riekhof,Hubert Schüle Book 2002 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gable

負(fù)擔(dān)

怪物

MULTI

E-Learning und verteilte Expertise: Drei mediendidaktische Szenarien betriebswirtschaftliche, informationstechnische, psychologische und p?dagogische Aspekte des Wissensmanagements, die er als Lehrende gewinnen m?chte, sind teuer und ?rtlich verstreut. Was würden Sie an der Stelle des Akademieleiters in solch einer Situation tun?

FUME

MORT

https://doi.org/10.1007/978-3-658-07514-9Das erste Kapitel hat die Aufgabe, die konzeptionellen Querverbindungen des Themas E-Learning zu verwandten und angrenzenden Fragen des Managements herzustellen. Schlie?lich wird E-Learning nicht unabh?ngig von anderen Themen als isoliertes Projekt im Unternehmen realisiert.

大暴雨

Die benutzten Apparate und Instrumente,Damit Unternehmen die richtigen Entscheidungen treffen, bedarf es im Vergleich zur Vergangenheit meist eines h?heren Wissenstandes bei den Mitarbeitern. Dieses erkl?rt sich durch verschiedene Entwicklungen in den letzten Jahren, von denen einige beispiel-haft dargestellt werden:

鞭打

ADJ

Einleitung: E-Learning und Wissensmanagement als Bausteine der UnternehmensstrategieDas erste Kapitel hat die Aufgabe, die konzeptionellen Querverbindungen des Themas E-Learning zu verwandten und angrenzenden Fragen des Managements herzustellen. Schlie?lich wird E-Learning nicht unabh?ngig von anderen Themen als isoliertes Projekt im Unternehmen realisiert.