Titlebook: Digitalisierung und Nachhaltigkeit; Walter Leal Filho Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springe

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Frank Elberzhager,Matthias Naab denen versucht wird, diesem Anspruch gerecht zu werden. In diesem Zusammenhang werden konkrete Beispiele dafür aufgezeigt, wie die digitale Hochschullehre zur Vermittlung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) gestaltet sein kann, um das Konzept der SDGs auf Lerveranstaltungen und Prüfungs

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https://doi.org/10.1007/978-3-319-71440-0turieren und zu bewerten. Des Weiteren erfolgt eine Netzwerkanalyse der identifizierten Themen, um aufzuzeigen wie potentielles Kollaborationspotential zwischen Hochschulen aufgedeckt werden k?nnte. Anhand dieser beispielhaften Studie werden Grenzen des Ansatzes aufgezeigt, insbesondere in Bezug auf

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,Ver?nderung durch Ver?nderung: Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen im Huckepack der Digitalisieung zu widmen. Dabei werden bestimmte Chancen der Digitalisierung – wie etwa Prozessoptimierung, erh?hte Transparenz und Partizipation sowie neue M?glichkeiten der Vernetzung und Kollaboration – auch als Chancen für die sozial-?kologische Transformation von Hochschulen angesehen. Der Beitrag ist für

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,Inner Transition in our Universities – Entwicklung digital vernetzter Lehr- und Lernr?ume, stellt entsprechende Lernr?ume bereit..Das Aktionsforschungsprojekt nutzt als Erkl?rungs- und Handlungsmodell die Theorie U von Otto Scharmer und wurde im Rahmen des . methodisch durch das . am MIT begleitet. Sowohl der Aktionsforschungsprozess als auch die darin entwickelten Lehr- und Lernformate

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