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Titlebook: Digitale Kompetenz; Herausforderungen fü Mike Friedrichsen,Wulf Wersig Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:32:16 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Digitale Kompetenz
副標(biāo)題Herausforderungen fü
編輯Mike Friedrichsen,Wulf Wersig
視頻videohttp://file.papertrans.cn/281/280028/280028.mp4
概述Zeigt den Stellenwert, den die digitale Kompetenz in Unternehmen hat.Erkl?rt, welche politischen Ma?nahmen erforderlich sind, um digitale Kompetenzen aufzubauen.Bietet Handlungsoptionen und L?sungskon
叢書(shū)名稱Synapsen im digitalen Informations- und Kommunikationsnetzwerk
圖書(shū)封面Titlebook: Digitale Kompetenz; Herausforderungen fü Mike Friedrichsen,Wulf Wersig Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer
描述.Dieses Buch pr?sentiert Konzepte, L?sungsans?tze und Visionen aus unterschiedlichen Perspektiven, um die digitale Kompetenz bei Mitarbeitern und Führungskr?ften zu f?rdern. Es gilt auf die sich ver?ndernden und steigenden Anforderungen an die Fachkr?fte und die neuen Berufsbilder, die zu einer wachsenden Flexibilisierung und Digitalisierung des Arbeitsmarktes führen, angemessen zu reagieren. Somit besteht dringender Handlungsbedarf bei der Aus- und Weiterbildung in Digitalthemen für Mitarbeiter und Führungskr?fte..Die Autoren zeigen, dass durch die internationale Verflechtung im Rahmen der Globalisierung und den daraus resultierenden Wettbewerbsdruck das Vorhandensein von digitaler Kompetenz eine Kernvoraussetzung für eine zukunftsweisende Entwicklung ist. Digitale Kompetenzen versetzen Mitarbeiter von Wirtschaftsunternehmen, Beh?rden und Bildungseinrichtungen in die Lage, digitale Technologien anzuwenden und darüber hinaus die digitale Transformation von Gesch?ftsprozessen und institutionellen Abl?ufen mit voranzutreiben..Der Inhalt.? Was bedeutet digitale Kompetenz und was wird konkret ben?tigt?.? Worin unterscheidet sich digitale Kompetenz von dem Buzz-Word Medienkompetenz?.? W
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Buch digitale Kompetenz; Digitalisierung der Arbeitswelt; Digitale F?higkeiten; Flexibilisierung des Ar
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-22109-6
isbn_ebook978-3-658-22109-6Series ISSN 2524-4329 Series E-ISSN 2524-4337
issn_series 2524-4329
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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書(shū)目名稱Digitale Kompetenz影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz被引頻次




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz年度引用




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz讀者反饋




書(shū)目名稱Digitale Kompetenz讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:13:11 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:38:54 | 只看該作者
Ludivine Sinzelle,Nicolas Polletn digitalen Kompetenzen eine Kernvoraussetzung für zukunftsweisende Entwicklung. Sich ver?ndernde Anforderungsprofile für bestehende Berufe bieten Chancen für digital qualifizierte Mitarbeiter/-innen, verbunden mit stetigem Bedarf zur Weiterqualifizierung. Die Schlüsselfaktoren für die erfolgreiche
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:46:41 | 只看該作者
Cherie L. Ramirez,J. Keith Joungr geben uns Algorithmen inzwischen unterschwellig alles vor? Lenken wir die Entwicklung unserer Technologie oder lenkt diese uns? Erfüllt unser Schulsystem noch seine Aufgabe oder ist es überholt? Bereiten wir unsere Kinder verantwortungsvoll auf ihre Zukunft vor oder machen wir uns das selbst nur v
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:20:18 | 只看該作者
Julian Kiverstein,Michael Kirchhoffs werden sich v?llig neue Herangehensweisen an Probleme der (Arbeits-)Welt und ein neues gesellschaftliches Ethos entwickeln müssen. Digitalkompetenz muss zu einem festen Bestandteil der Disposition des modernen Menschen werden.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:58:39 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:55:41 | 只看該作者
Simon Receveur,David Scheler,Tim Fingscheidtn Struktur und seinem Selbstverst?ndnis hierzu nicht ausreicht. Wenn Lerninhalte quasi ubiquit?r zur Verfügung stehen, die meisten F?higkeiten nicht in der Hochschule, sondern in der Praxis erworben werden, stellt sich zudem die Frage der Relevanz oder eher, ob es nicht Aufgaben gibt, die v?llig neu
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:15:25 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:36:35 | 只看該作者
Life Course Research and Social Policiesr Arbeitswelt gesetzt. Diese Vision zielt darauf ab, die Instanzen der Wertsch?pfungskette, der Menschen und Fertigungssysteme, durch den Einsatz der Informationstechnik über Netzwerke zu verbinden und zu synchronisieren. Diese Verknüpfungen werden nicht nur Dienstleistungen und Produktionsprozesse
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:26:11 | 只看該作者
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