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Titlebook: Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung; Bernhard Rosemann Book 1982 Springer Fachmedien Wiesbaden 1982 Intelligenz.Mathemat

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樓主: charter
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發(fā)表于 2025-3-25 04:16:34 | 只看該作者
,Differentielle Prognostizierbarkeit und Automatische Interaktionsaufkl?rung,r einer dieser Untergruppen zugeordnet. Bei jeder Aufteilung wird eine optimale Reduktion der noch unerkl?rten Kriteriumsvarianz angestrebt, wobei sich für jede Pr?diktorvariable eine Reihe verschiedener “splitting points” evaluiert wird. Es werden jene Pr?diktoren in den Aufteilungsproze? einbezoge
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:25:21 | 只看該作者
,Differentielle Prognostizierbarkeit und Typologische Pr?diktion,lgsorientiertheit, den Interessenauspr?gungen, der Art des Selbstkonzepts, der sozialen Umwelt usw. Da? darüberhinaus Wechselwirkungen zwischen den Merkmalen auftreten, konnte ebenfalls bereits gezeigt werden. Daher sind wir der Meinung, da? zur Erkl?rung des Leistungsverhaltens die individuelle Mer
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:14:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:16:30 | 只看該作者
Recent Developments in Micromechanicslgsorientiertheit, den Interessenauspr?gungen, der Art des Selbstkonzepts, der sozialen Umwelt usw. Da? darüberhinaus Wechselwirkungen zwischen den Merkmalen auftreten, konnte ebenfalls bereits gezeigt werden. Daher sind wir der Meinung, da? zur Erkl?rung des Leistungsverhaltens die individuelle Mer
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發(fā)表于 2025-3-26 00:00:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:27:33 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 06:47:31 | 只看該作者
Differentielle Prognostizierbarkeit und Moderatoranalyse, dem Kriterium nicht für alle Personen die gleiche ist. Es wird vielmehr davon ausgegangen, da? diese Beziehung abh?ngig ist von der Auspr?gung einer oder mehrerer anderer Variablen. Diese “anderen” Variablen werden Moderatorvariablen genannt (zur Problematik dieses Begriffes siehe Rosemann 1978). A
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:37:49 | 只看該作者
,Differentielle Prognostizierbarkeit und Automatische Interaktionsaufkl?rung,. Die Autoren vertreten die Meinung, da? beispielsweise die Methode der moderierten Regression zur Auffindung von Interaktionseffekten sowohl sehr unhandlich als auch ziemlich ineffektiv sei. Sie bedienen sich deshalb einer wiederholten “One-Way”-Varianzanalysetechnik, um m?glichst viel Varianz der
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:47:23 | 只看該作者
,Differentielle Prognostizierbarkeit und Typologische Pr?diktion,onsmodell geschieht. Ferner kann man davon ausgehen, da? die Bedeutung der Einzelmerkmale (z.B. die β-Gewichte) für das Zustandekommen einer Leistung bei allen in Frage stehenden Personen die gleiche ist. Wir halten solche Annahmen angesichts der komplexen Bedingtheit menschlichen Verhaltens für pro
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:56:21 | 只看該作者
Diskussion der Ergebnisse,asis einer einzelnen Variablen prognostizieren zu wollen, scheitern mu?. Zwar ergaben sich Korrelationen zwischen Intelligenz, Interessen, schulbezogener Motivation und Schulangst einerseits und den Schulnoten andererseits, die Einzelwerte lagen aber so niedrig, da? eine Prognoseerstellung auf der G
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