Titlebook: Die individuelle mathematische Kreativit?t von Schulkindern; Theoretische Grundle Svenja Bruhn Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2022 Der/die Herausgeber bzw. d

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 09:03:13

Einleitung,ann die folgenden Fragen beantwortet werden: Inwiefern kann die individuelle mathematische Kreativit?t von Erstkl?ssler*innen bei der Bearbeitung offener Aufgaben qualitativ charakterisiert werden? Und, inwiefern k?nnen Lehrkr?fte die Lernenden darin unterstützen, ihre Kreativit?t zu zeigen?

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 14:57:20

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