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Titlebook: Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen; Eine kritische Analy Lena Sachs Book 2012 Centaurus Verlag & Media UG 201

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:56:25 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen
副標題Eine kritische Analy
編輯Lena Sachs
視頻videohttp://file.papertrans.cn/277/276874/276874.mp4
叢書名稱Soziale Analysen und Interventionen
圖書封面Titlebook: Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen; Eine kritische Analy Lena Sachs Book 2012 Centaurus Verlag & Media UG 201
描述Jugendoffiziere sind als Referenten für Sicherheitspolitik ein wesentlicher Bestandteil der ?ffentlichkeitsarbeit der Bundeswehr. Ob Unterrichtseinheiten im Politikunterricht, sicherheitspolitische Planspiele, Kasernenbesuche mit Schulklassen, Seminare für ReferendarInnen und Lehrkr?fte oder die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien – die Angebote der Jugendoffiziere sind vielf?ltig. Im Jahr 2010 wurden bei derartigen Veranstaltungen zur politischen Bildung über 170.000 TeilnehmerInnen, gr??tenteils Jugendliche ab 14 Jahren, erreicht..Seit den Gründungsjahren der Bundeswehr strebt diese eine Intensivierung des Einflusses auf das schulische Bildungswesen an. Um die Zusammenarbeit zwischen Jugendoffizieren und Schulen zu st?rken sind in den letzten Jahren in mittlerweile acht Bundesl?ndern Kooperationsvereinbarungen zwischen Kultusministerien und der Bundeswehr entstanden..Im vorliegenden Band wird die Zusammenarbeit zwischen der Bundeswehr und Bildungseinrichtungen von ihren Anf?ngen bis Heute dargestellt. Dabei werden die Intentionen und Strategien der Bundeswehr analysiert und untersucht welche Militarisierungstendenzen mit der benannten Zusammenarbeit einhergehen. Es wird der
出版日期Book 2012
關(guān)鍵詞Bildungseinrichtungen; Friedensp?dagogik; Jugendoffiziere; Militarisierung; Planspiele; Schule; politische
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-86226-893-1
isbn_softcover978-3-86226-134-5
isbn_ebook978-3-86226-893-1Series ISSN 2193-7605
issn_series 2193-7605
copyrightCentaurus Verlag & Media UG 2012
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發(fā)表于 2025-3-21 21:47:57 | 只看該作者
Begriffsbestimmung Militarisierung,em Staat durch milit?rische Institutionen”.. Unter ?Militarisierung” wird in diesem Sinne das Errichten milit?rischer Anlagen, das Aufstellen von Truppen, das Or-ganisieren eines Heereswesens sowie das In-Dienst-Stellen eines Landes unter den Militarismus verstanden. Ein Globaler Militarisierungsind
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:02:12 | 只看該作者
(Re-)Militarisierung des Bildungswesens in der BRD, zurückverfolgen. Sie war durchg?ngig gepr?gt von gesamtgesellschaftlichen Bewegungen und reagierte stets auf Ver?nderungen in den Einstellungen der Bev?lkerung zur Praxis der Verteidigungspolitik. Die Funktion des Jugendoffiziers wurde 1958, drei Jahre nach der Gründung der Bundeswehr, auf Initiati
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:04:40 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:06:27 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:09:43 | 只看該作者
Die Jugendoffiziere als Akteure politischer Bildung,er Bundeswehr verstanden. Sie sollen heute den Sinn und Auftrag der deutschen Streitkr?fte verdeutlichen und der ?ffentlichkeit als Experten für Sicherheitsund Verteidigungspolitik zur Verfügung stehen. Der Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt dabei auf Schulbesuchen in den Oberstufen. Sie sind also weite
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:21:13 | 只看該作者
Die Umsetzung der Zusammenarbeit in der Praxis,lnehmenden durch, wobei Jugendliche ab 14 Jahren mit ca. 160.000 Teilnehmenden den Gro?teil der erreichten Personen darstellten. Bezüglich der Einsatzzahlen ist ein leichter Rückgang zum Vorjahr zu verzeichnen, was darauf zurückzuführen ist, dass 2009 durchschnittlich 5,5 Dienstposten der hauptamtli
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:05:41 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:30:06 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:36:47 | 只看該作者
Widerstand gegen die Militarisierung des Bildungswesens,it regt sich besonders seit 2008, mit dem Unterzeichnen der ersten Ko-operationsvereinbarung, Protest und aktiver Widerstand. Bundesweit haben sich knapp 90 lokale und überregionale Gruppen, Einzelpersonen, Initiativen und Kampagnen organisiert, die sich das Zurücknehmen der Kooperationsvereinba-run
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