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Titlebook: Die Volkshochschule im 21. Jahrhundert; Gemeinsam lernend (A Rudolf Egger,Gerhard Bisovsky Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor

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樓主: Disperse
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發(fā)表于 2025-3-23 09:53:44 | 只看該作者
Volkshochschulen – eine unverzichtbare Institution bei der Gestaltung gesellschaftlicher Entwicklunge und ihre Bildungsarbeit best?tigt. Anhand der Wirkungen dieser Bildungsarbeit wird die Bedeutung der Volkshochschule für Gesellschaft, Wirtschaft, Demokratie und Politik sowie für die Individuen dargestellt. Ausgehend von der These, dass sich die Wirkungen auf die Gesellschaft und auf die Individu
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發(fā)表于 2025-3-23 16:14:34 | 只看該作者
Die Bildungsausschüsse: Das Südtiroler Modell der dezentralisierten Weiterbildungs sind ihre Aufgaben und wie werden sie gef?rdert? Was sind die normativen Grundlagen und welche Stellung, welche Rolle nehmen sie im System der Weiterbildung in Südtirol ein? Ausführlich eingegangen wird auf die professionelle Unterstützung der Bildungsausschüsse durch die Bezirksservicestellen. Im
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發(fā)表于 2025-3-23 21:32:18 | 只看該作者
Programme in der Erwachsenenbildung: Gestern – Heute – Morgenen Planungsunsicherheiten statt in gedruckter Form nun prim?r oder allein digital ver?ffentlicht. Damit verschwinden Programme jedoch zumeist nicht, sondern sie wandeln sich. Verlinkte Hypertextstrukturen sind zu beobachten. Schon zuvor in der langj?hrigen und wechselhaften Geschichte der Erwachsene
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發(fā)表于 2025-3-24 00:33:53 | 只看該作者
Lernen in der LernBar. Was brauchen (erfolgreiche) Basisbildungsangebote??nahmen zur Zielgruppenerreichung mittels ?ffentlichkeits- und Sensibilisierungsarbeit sowie entsprechende Beratung. In Folge braucht es einen niederschwelligen Zugang mit flexiblen und bedürfnisorientierten Angeboten, um den Lerneinstieg so einfach wie m?glich zu machen
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發(fā)表于 2025-3-24 03:09:16 | 只看該作者
Studienzirkel – neu aufgelegt für eine partizipativ gestaltete Volkshochschuleschichte wurde. In ?Studienzirkeln“ treffen sich – zumeist auf eigener Initiative hin – drei oder mehr Beteiligte unter p?dagogischer Begleitung von Erwachsenenbildungsorganisationen, um?zu einem gemeinsamen Interesse selbstgesteuert Lernprozesse zu initiieren und pers?nliche Lernentwicklungen kolle
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發(fā)表于 2025-3-24 10:33:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:23:01 | 只看該作者
Xun Wang,Xiaoming Sun,Jian Xu,Yadong Lilschaft und Individuum in der aktuellen Transformationsepoche zu erfassen und in Bildungsprogramme umzusetzen? Oder steht ein Systemumbau an und die Abkehr von liebgewonnenen Gewohnheiten? Der Beitrag pl?diert für einen Umbau der VHS, damit sie ihren Auftrag der Daseinsvorsorge auch im 21.?Jahrhundert erfüllen kann.
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發(fā)表于 2025-3-24 16:49:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:39:54 | 只看該作者
Book 2023ernend zu bew?ltigen? Welche Lern- und Begegnungsangebote braucht es, um Menschen in ihren Lebenswelten, in ihren vielf?ltigen biographischen und praktischen Lebensbedürfnissen soziale Anschlussm?glichkeiten zu bieten?.
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發(fā)表于 2025-3-24 23:19:24 | 只看該作者
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