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Titlebook: Die Rohstoff-Expedition; Entdecke, was in (d) Julia Nordmann,Maria J. Welfens,Kai Niebert Book 2015Latest edition Springer-Verlag Berlin He

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:52:45 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Rohstoff-Expedition
副標題Entdecke, was in (d)
編輯Julia Nordmann,Maria J. Welfens,Kai Niebert
視頻videohttp://file.papertrans.cn/276/275425/275425.mp4
概述Stellt die Problematik von elektronischen Konsumgütern spielerisch und leicht verst?ndlich dar.Umfassendes Werk zu Rohstoffen in Handys und deren Recycling.Geeignet als unterrichtsbegleitendes Materia
圖書封面Titlebook: Die Rohstoff-Expedition; Entdecke, was in (d) Julia Nordmann,Maria J. Welfens,Kai Niebert Book 2015Latest edition Springer-Verlag Berlin He
描述.Wie werden Handys hergestellt? Woraus bestehen sie? Was bedeutet es für die Umwelt, wenn immer die neusten Modelle angeschafft werden? Und was passiert mit den Ger?ten,wenn wir sie nicht mehr brauchen und zurückgeben?.Das Buch nimmt den Leser mit auf eine spannende Reise durch das Rohstoffleben eines Handys und zeigt, wie Alltagstechnik bewusster und umweltvertr?glicher genutzt werden kann. Durch seine fachdidaktische Einordnung und seine wissenschaftlich fundierten Inhalte ist das Buch ideal als Grundlage für Kurse an Schulen und Hochschulen geeignet. Die .Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt! .wurde im Wissenschaftsjahr 2012 – Zukunftsprojekt Erde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung initiiert. Die Lern- und Arbeitsmaterialien wurden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Wuppertal Instituts für Klima, Umwelt, Energie, des INFU – Institut für Umweltkommunikation der Leuphana Universit?t Lüneburg und dem Institute for Advanced Sustainability Studies (IASS) Potsdam entwickelt.?.Kopiervorlagen und erg?nzende Materialien sind frei unter.www.springer.com/978-3-662-44082-7 herunterladbar..Die Autoren.Verantwortlich für didaktische Umsetzung
出版日期Book 2015Latest edition
關鍵詞Handyrecycling; Nachhaltiger Konsum; Nachhaltigkeit; Seltene Erden; ?kologischer Rucksack; mineral resour
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-44083-4
isbn_softcover978-3-662-44082-7
isbn_ebook978-3-662-44083-4
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2015
The information of publication is updating

書目名稱Die Rohstoff-Expedition影響因子(影響力)




書目名稱Die Rohstoff-Expedition影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Die Rohstoff-Expedition網絡公開度




書目名稱Die Rohstoff-Expedition網絡公開度學科排名




書目名稱Die Rohstoff-Expedition被引頻次




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書目名稱Die Rohstoff-Expedition年度引用




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書目名稱Die Rohstoff-Expedition讀者反饋學科排名




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發(fā)表于 2025-3-21 22:45:47 | 只看該作者
Die Rohstoff-Expedition als ein Beitrag zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklungür eine nachhaltige Entwicklung an. Damit knüpft es an ein Bildungskonzept an, dessen Umsetzung in Schulen durch den Beitrag dieses Buches explizit gef?rdert werden soll. Die Hintergründe, Kernelemente und Hinweise zur didaktisch-methodischen Umsetzung dieses Bildungskonzepts werden im folgenden Kap
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:14:16 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:30:29 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:08:42 | 只看該作者
Das Handy: Mobiler Begleiter mit schwerem Rucksacklekommunikationsger?ten, die sich seit Beginn des 20. Jahrhunderts rasant entwickelt und unser Leben ver?ndert haben. Diese pr?gende Wirkung kommt auch in begrifflichen Charakterisierungen unserer Zeit als der ?elektronischen Revolution“, der ?zweiten Moderne“ oder des ?digitalen Zeitalters“ zum Aus
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:58:51 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:59:49 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:55:39 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:37:39 | 只看該作者
Die Rohstoff-Expedition im Unterricht umsetzen: Exemplarische Anwendungsszenarien einzelnen Abschnitte sind die zugeh?rigen Materialien direkt im Anschluss eingefügt. Die vollst?ndigen Verlaufspl?ne der Unterrichtsabschnitte befinden sich im Anhang B in tabellarischer Form. Diese beinhalten weitere Angaben zu Zielen, Methoden, Materialien, gef?rderten Kompetenzbereichen und zum Schritt vom Wissen zum Handeln.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:06:07 | 只看該作者
Das Handy: Mobiler Begleiter mit schwerem Rucksackh in begrifflichen Charakterisierungen unserer Zeit als der ?elektronischen Revolution“, der ?zweiten Moderne“ oder des ?digitalen Zeitalters“ zum Ausdruck. Handys und Computer sind heute aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken.
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