Titlebook: Die Qualit?t qualitativer Daten; Manual für die Durch Cornelia Helfferich Textbook 20093rd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spr

Resistance

ManMohan S. Sodhi,Christopher S. Tangingegangen (→ Abschnitt 1.3) und qualitative Interviews werden von Alltags- und Beratungsgespr?chen abgegrenzt (→ Abschnitt 1.4). Diese Differenzierungen münden in die Formulierung unterschiedlicher Anforderungen an Interviewer und Interviewerinnen (→ Abschnitt 1.5).

品牌

BRIEF

,Einführung,renziert – auch ?das“ qualitative Interview gibt es nicht, sondern unterschiedliche Formen von Interviews, mit denen unterschiedliche inhaltliche Forschungsinteressen verbunden sind. Neue Themen, z.B. der Umgang mit elektronischen Texten/Daten, werden diskutiert und Detailaspekte wie z.B. Transkript

比喻好

Allgemeine Grundlagen,ssen und die für das Verst?ndnis der Interview- als Interaktionssituation bedeutsam sind (→ Abschnitt 1.1). Ein entscheidender Schritt zu Beginn des Forschungsprozesses, von dem unter anderem die Wahl der Interviewform abh?ngt, ist die angemessene Formulierung und Kl?rung des Forschungsgegenstandes.

領(lǐng)巾

,übungsteil II: Die Interviewenden/H?renden – Fremdverstehen und Fragen in der Interviewsituation,t dieses Kapitels. Dabei darf aber nicht vergessen werden, dass dies nur einen Ausschnitt aus dem Interaktionsprozess darstellt: Die Interviewenden reagieren auf die Erz?hlpersonen und die Erz?hlpersonen wiederum auf die Interviewenden. Die Verschr?nkung der Perspektiven wird Thema in → Kapitel 4.

FLASK

遍及

Interviewplanung und Intervieworganisation,ie Grundhaltung, die das Besondere qualitativer Interviews ausmacht, eingeübt werden. Nun geht es um das, auf das manche schon warten m?gen: um die praktische Umsetzung und die konkreten Schritte der Interviewdurchführung. Zun?chst einmal wird eine Hilfe gegeben, um die im Forschungsprozess bereits

Indolent

Cornelia HelfferichDas Manual zur qualitativen Sozialforschung

Albinism

運(yùn)動(dòng)的我