找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Die Politisierung des Menschen; Instanzen der politi Bernhard Clau?en,Rainer Gei?ler Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Beziehung

[復(fù)制鏈接]
樓主: Precise
31#
發(fā)表于 2025-3-27 01:01:03 | 只看該作者
Das Schulfach ?Politische Bildung‘ als institutionalisierte politische Sozialisationühl, Europagesinnung oder Umweltbewu?tsein, dann f?llt den Politikern und Politikerinnen nichts anderes ein, als nach mehr Politischer Bildung zu rufen. Da? diese oft überbewertet oder als Alibi mi?braucht werden kann, rührt daher, da? es schwierig ist, die Wirkung dieser Sozialisationsinstanz festzustellen.
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:59:36 | 只看該作者
Informelle Gleichaltrigen-Gruppen im Jugendalter und die Konstitution politischen Alltagsbewu?tseinsitrag fragt, den die Gruppe der Gleichaltrigen zur Bildung von Handlungskompetenz und Identit?t der Person leiste. Damit verbindet sich für ihn zugleich die Frage nach der tats?chlichen Bedeutung der Gruppe der Gleichaltrigen als Sozialisationsinstanz, die sich in ihrer Wirksamkeit mit der der Familie vergleichen lassen müsse [1].
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:14:22 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:52:55 | 只看該作者
Au?erschulische politische Bildung in staatlicher Verantwortung — das Beispiel der Bundeszentrale unauf. Es gab aber auch Bemühungen von Bürgern selbst, Demokratie zu lehren und zu lernen. So schlossen sich z.B. im Gebiet des heutigen Baden-Württemberg und in Rheinland-Pfalz Bürgerinnen und Bürger in Vereinen zusammen, um der zarten Pflanze Demokratie zum Wachstum zu verhelfen.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:12:35 | 只看該作者
Dietmar Eberbeck,Lutz Trahms,Harald Kratzren, Abl?ufen, Organisationsformen und Inhalten von Schule verbirgt, wie auch um eine gewisse Eigengesetzlichkeit und Eigendynamik der Institution selbst, beides miteinander auf oft schwer durchschaubare Weise verschr?nkt. Als wichtigste Dimensionen solcher schulischen Erziehungseffekte sollen hier gelten:
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:36:39 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:09:12 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 05:04:44 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 08:59:09 | 只看該作者
Neue Technologien als Instrumente der Kulturindustrie: apersonale Herrschaft und politisches Lernenolgenden auch: NIKT) ist also von dominierenden Interessen geleitet und Faktor sozialer Herrschaft. Sie sind universell verwendbar und werden im Produktionsbereich, in der Verwaltung und in der Sph?re der Reproduktion eingesetzt. Ein besonderes Praxisfeld für NIKT ist die .
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:01:13 | 只看該作者
Hochschule als Arbeitsplatz und politischer Lebensraum — zur Sozialisationsrelevanz der akademischenhren, l??t sich folgenderma?en ausdrücken: ?Die Universit?ten, eine ?kologische Nische vordem, sind l?ngst zu Unorten, zu negativen Utopien geworden. Sie gehorchen ihrerseits der dissoziierenden Zusammenhangslogik und einer in Sachzusammenh?nge fragmentierten Bildungs- und Forschungspraxis“ [1].
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-29 12:55
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
都昌县| 广南县| 京山县| 阳谷县| 临西县| 楚雄市| 澜沧| 汝州市| 玉树县| 靖远县| 汾西县| 大连市| 栖霞市| 泰和县| 清水河县| 读书| 赫章县| 南平市| 读书| 城口县| 闵行区| 行唐县| 广宁县| 南皮县| 阳山县| 甘谷县| 手游| 邳州市| 新宁县| 墨竹工卡县| 大方县| 昆明市| 磐安县| 忻城县| 杂多县| 山阳县| 体育| 黔南| 湟源县| 宁强县| 西乌|