Titlebook: Die Kindertagesst?tte als Bildungsort; Fachkr?fte und Elter Christine Thon Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 20:08:03

書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort影響因子(影響力)

書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort被引頻次

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書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort年度引用

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書(shū)目名稱(chēng)Die Kindertagesst?tte als Bildungsort讀者反饋

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 22:28:43

Book 2021tischer Transformationen zum Gegenstand politischer Steuerung wurde und wie dadurch auch das Verh?ltnis von Familie und Bildungsinstitutionen inklusive der Beziehungen der Beteiligten zueinander neu bestimmt wird..

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 03:56:30

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 08:39:20

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 10:01:38

Prologue,Aus Auseinandersetzungen wie der von Cloos und Karner (2010) mit der Programmatik der Erziehungspartnerschaft ergibt sich die Frage nach der Pr?senz und den Wirkungen politischer und fachlicher Diskurse in den Situationen, auf die sie sich beziehen und die sie regulieren sollen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 16:19:00

Outsider,Für eine empirische diskursanalytische Forschung wurden verschiedene methodische Verfahrensweisen entwickelt, von denen jedoch keine beanspruchen kann, einen allgemeingültigen Standard zu formulieren.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 21:05:55

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 00:44:24

Outsider,Diskurse frühkindlicher Bildung setzen Familie und Kindertagesst?tte in ein neues Verh?ltnis zueinander.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 02:52:46

Wild Man,Im Anschluss an die Teilstudie zu Artikulationen von Bildung in der Kindertagesst?tte und die Teilstudie zu Positionierungen von Fachkr?ften und Eltern im Verh?ltnis von Kindertagesst?tte und Familie bleibt nun zu fragen, in welchem Zusammenhang beide miteinander stehen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 08:44:57

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