Titlebook: Die Funktion von nichtstaatlichen Primarschulen in Post-Konflikt-Gesellschaften; Eine Fallstudie zum Mark Wenz Book 2020 Springer Fachmedi

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 17:08:07

Italian Philosophy of TechnologyRuanda und dienen in der sp?teren Analyse des empirischen Materials der Fallstudie als wichtige Kontexte zur Interpretation. Die sich zum Teil seit Jahrzehnten kontinuierlich vollziehenden gesellschaftlichen Ver?nderungen haben auch Konsequenzen für Ausgestaltung und Planungen im Bildungssystem.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 00:00:45

Simona Chiodo,Viola Schiaffonatieitung des Falls entfaltet. Im Folgenden werden die hierfür genutzten methodologischen und methodischen Zug?nge beschrieben. Die vorliegende Fallstudie versteht sich als Monitoringinstrument, welches die Funktion der allgemeinbildenden Primarschulen in protestantischer Tr?gerschaft im Hinblick auf B

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 01:50:31

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 07:12:03

Italian Philosophy of TechnologyDas folgende Kapitel führt in die Kontextbedingungen der für diese Studie zentralen theoretischen Perspektiven ein und verdeutlicht die hierfür ma?geblichen Konzepte.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 10:33:21

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 14:21:04

Translation of , by Anton Francesco DoniIm folgenden Kapitel werden ausgew?hlte Ergebnisse der Arbeit im Kontext des theoretischen Diskurses eingeordnet, verdichtet und an bestehende Theorien angeschlossen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 18:07:23

Translation of , or , by Lodovico ZuccoloDas abschlie?ende Kapitel dieser Arbeit fasst noch einmal die gesamte Fallstudie zusammen (Kap. 8.1).

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